在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是 （ ）

A．用塑料做炒鍋的手柄 B．用銅絲做導線

C．用水給發(fā)動機冷卻 D．用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”

 

D

【解析】

試題分析：用塑料做炒鍋的手柄是因為塑料是熱的不良導體，A選項不符合題意；用銅絲做導線是因為銅絲容易導電，B選項不符合題意；用水給發(fā)動機冷卻是因為水的比熱容較大，C選項不符合題意；用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”，主要是考慮塑料泡沫密度小，倒塌時不會對人造成傷害，D選項符合題意，選填D。答案：D

考點：生產(chǎn)生活中蘊含的物理知識辨別

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧省錦州市實驗學校八年級上學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

高壓鍋是家中必備炊具之一，因為利用它省燃料、省時提高了效率．高壓鍋是利用_ _______ 的原理使食物易熟

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了研究物質(zhì)的某種物質(zhì)的某種特性，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）。

（1）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度________________（填“相同”或“不同”）。

（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________________________，放出的熱量與降低的溫度成正比。

（3）分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________________________________________________。

（4）進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：________________________________________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期第一次教學質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一首完整的古詩，其中反映了“分子不停地做無規(guī)則運動”這一物理事實的一句是（ ）

A．綠樹蔭濃夏日長 B．樓臺倒映入池塘 C．水晶簾動微風起 D．滿架薔薇一院香

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時間圖像，如圖a．b．所示。

A、觀察圖（八）a．可知，甲車在作 直線運動。甲車通過0.6米的路程所用時間為 秒。

B、觀察圖（八）b．可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為 米。

C、比較圖（八）a．b．可知，甲車的速度 乙車的速度(選填“大于”、“等于”、“小于”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象的物體受到平衡力的作用（ ）

A、突然開動的汽車 B、靜止在桌面上的課本

C、降落的飛機 D、射出的子彈

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

坐在行駛汽車上的乘客以 為參照物是靜止的，汽車在行駛中，司機看到圖所示的標志牌，在不違反交通法規(guī)的前提下，從標志牌到西大橋最快需要 h。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省九年級11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示的電路中，、、表示的是電流表或電壓表，當開關(guān)S1 、S2都閉合時，燈正常發(fā)光，各電表均正常工作。下列說法正確的是（ ）

A．、、都是電壓表

B．、、都是電流表

C．、是電流表是電壓表

D．、是電壓表 是電流表

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，電壓表測L1兩端的電壓，哪一個圖是正確的（ ）

 

 

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