圖是某同學實驗時的實物電路.已知圖中甲、乙、丙是三個電表,且連接無誤.當他接通開關S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均正常發(fā)光.可以判定甲是______表、乙是______表、丙是______表.

【答案】分析:(1)電流表與被測用電器串聯(lián),并且在電路中相當于導線,去掉后對電路有影響;
(2)電壓表與被測用電器并聯(lián),在電路中相當于開路,去掉后對電路沒有影響.
解答:解:(1)接通開關S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均正常發(fā)光,說明有電流通過燈L1、L2,由圖可見,必須存在的電流路徑為:
正極→甲表→L1→開關→負極 和 正極→甲表→乙表→L2→開關→負極,說明兩燈組成的是并聯(lián)電路,因此甲、乙兩處電流必須通過,去掉后對電路有影響,說明與燈串聯(lián),兩處均為電流表.
(2)為保護電源,不造成電源短路,不能存在的電流路徑為正極→甲表→乙表→丙表→開關→負極,
∵甲、乙兩處都是電流表,
∴丙處只能是電壓表.
故答案為:電流、電流、電壓.
點評:(1)填電表題,根據(jù)連接方式填,并聯(lián)處填電壓表,串聯(lián)處填電流表;
(2)填電表題實際上就是判斷串并聯(lián)的過程,這類題還可以采用假設法,假設圓圈處去掉,判斷對電路是否有影響,有影響就填電流表,無影響就填電壓表.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖4甲所示.在此實驗中:
(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定
像的位置
.直尺的作用目的主要是便于比較物與像
大小
;
(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實驗能否成功?說出你的判斷和想法:
不成功,此時蠟燭A的像與蠟燭B不能重合

(3) 圖丙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與 物對應點的位置.他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論如圖,該同學實驗得到的數(shù)據(jù),他應該怎樣處理?
處理方法:
連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直
得出的結論:
物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等;

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不能承接到像,這說明平面鏡所成的像是
像(選填“虛”或“實”).
(5)實驗比較物與像的大小關系用到的物理研究方法是
等效替代法

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.實驗前該同學事先設計了實驗方案,請你幫他填寫完整:
(1)實驗中使用刻度尺,是為了測量
物像到平面鏡的距離
物像到平面鏡的距離
;
(2)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是
在虛像位置放光屏,看光屏上是否能接到像
在虛像位置放光屏,看光屏上是否能接到像
;若
接不到像
接不到像
,則平面鏡所成的像為
(填“實”或“虛”)像.
(3)實驗中如果平面鏡放置不豎直,實驗能否成功?
不能
不能
,說出理由
像偏上或偏下
像偏上或偏下

小明在實驗時,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
用實驗來探究物理規(guī)律時,只有一組實驗數(shù)據(jù)總結的實驗結論具有偶然性
用實驗來探究物理規(guī)律時,只有一組實驗數(shù)據(jù)總結的實驗結論具有偶然性
;
(4)小明在實驗過程中讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A
移動(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
轉向自己
轉向自己
(填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(7分)某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:

(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定                     。

直尺的作用目的主要是便于比較物與像________________;

(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實驗能否成功?

說出你的判斷和想法:                                 。

(3) 圖丙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與 物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論如圖,該同學實驗得到的數(shù)據(jù),他應該怎樣處理自己的處理?

處理方法:                          得出的結論:                     

物體到凸透鏡的距離/㎝

光屏上像到凸透鏡的距離/㎝

光屏上像

的大小

40

13.5

縮小

30

15

縮小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上沒有像

8

光屏上沒有像

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不能承接到像,這說明平面鏡所成的像是________像(選填“虛”或“實”)。

(5)實驗比較物與像的大小關系用到的物理量是                        。

 

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科目:初中物理 來源:2011年四川省眉山市仁壽聯(lián)校八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(7分)某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:

(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定                     。
直尺的作用目的主要是便于比較物與像________________;
(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實驗能否成功?
說出你的判斷和想法:                                 。
(3) 圖丙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與 物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論如圖,該同學實驗得到的數(shù)據(jù),他應該怎樣處理自己的處理?
處理方法:                          得出的結論:                     

物體到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒有像
8
光屏上沒有像
 
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不能承接到像,這說明平面鏡所成的像是________像(選填“虛”或“實”)。
(5)實驗比較物與像的大小關系用到的物理量是                        

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科目:初中物理 來源:2011年四川省眉山市仁壽聯(lián)校八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(7分)某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:

(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定                      。

直尺的作用目的主要是便于比較物與像________________;

(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實驗能否成功?

說出你的判斷和想法:                                  。

(3) 圖丙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與 物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論如圖,該同學實驗得到的數(shù)據(jù),他應該怎樣處理自己的處理?

處理方法:                           得出的結論:                     

物體到凸透鏡的距離/㎝

光屏上像到凸透鏡的距離/㎝

光屏上像

的大小

40

13.5

縮小

30

15

縮小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上沒有像

8

光屏上沒有像

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不能承接到像,這說明平面鏡所成的像是________像(選填“虛”或“實”)。

(5)實驗比較物與像的大小關系用到的物理量是                         。

 

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