2012年6月6日，最值得期待的天象“金星凌日”精彩呈現(xiàn)，“金星凌日”的原理和日食類似，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的 。在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生 （填“裂變”或“聚變”），釋放出巨大的核能。核電站中的核反應(yīng)堆發(fā)生的是 （填“裂變”或“聚變”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)（解析版） 題型：?????

在思考重力勢(shì)能的影響因素時(shí)，張?jiān)仆瑢W(xué)有如下猜想：

（A）重力勢(shì)能的大小與物體所處的高度有關(guān)；

（B）重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，張?jiān)婆c同學(xué)們找來(lái)鉛球，把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放，將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出的坑的深度記錄在表格中．

實(shí)驗(yàn)次序

鉛球下落高度／m

鉛球質(zhì)量／kg

坑的深度／cm

1

1

3

2.7

2

1

4

3.2

3

1.5

3

3.8

4

1.5

4

4.2

5

2

3

4.5

6

2

4

5.0

（1）實(shí)驗(yàn)中，用鉛球砸出的坑的深度反映重力勢(shì)能的大小，這是一種________的方法；

（2）比較1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能驗(yàn)證猜想________，結(jié)論是________；

（3）舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢(shì)能的一個(gè)例子________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)（解析版） 題型：選擇題

（2012赤峰）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（　　）

A．軸承之間裝滾珠

B．寫字時(shí)用力

C．門軸加潤(rùn)滑油

D．滑冰穿冰鞋

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬考試（二）物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(8分)放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒(méi)水中，容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．

求：

（1）物塊未放入水中時(shí)，容器底受到的水的壓強(qiáng)；

（2）物塊的密度；

（3）物塊受到的浮力；

（4）物塊浸沒(méi)水中后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬考試（二）物理卷（解析版） 題型：填空題

打開(kāi)空礦泉水瓶的瓶蓋，對(duì)著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶?jī)?nèi)空氣柱 產(chǎn)生的。雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變，力越大，形變?cè)酱�，表明力的作用效果�? 有關(guān)。倒入空礦泉水瓶?jī)?nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明 的存在。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬考試（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下事例中，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A．聲波可以清洗鐘表

B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話

C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波

D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西饒鷹聯(lián)誼學(xué)校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺、小磁針，按照示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題

選用的器材

研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題

干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮

物質(zhì)的導(dǎo)電性

（2）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

① 這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_________.

② 冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

③ AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)開(kāi)_______________.

④設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西饒鷹聯(lián)誼學(xué)校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

英國(guó)物理學(xué)家焦耳經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)研究：電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)。得出結(jié)論：電流產(chǎn)生的熱量與 成正比，與導(dǎo)體的電阻成 比，與通電時(shí)間成正比，這就是焦耳定律。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校初二下學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，

但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性. 如右圖廣告中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，它違背 的原理。

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