2014年1月12日，我國(guó)潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5 m深的中國(guó)南海海底,此處海底受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)_______ Pa。（海水密度近似取1.0×103 kg/m3）

3.135×106．

解析試題分析：由題意知，此處海底的深度h=313.5m，海水的密度ρ=1.0×103 kg/m3，g=10N/kg，受到海水的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×313.5m=3.135×106Pa。
考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)用測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量一塊石灰石的密度，請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(g=10N/kg)

(1)如圖甲所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)出該石灰石在空氣中的重力G="2.5" N；
(2)將該石灰石浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，如圖乙所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F="_______" N；
(3)根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積V="___________" m3；
(4)根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度ρ= ___________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

圖中是小明在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。將蒙有橡皮膜的金屬盒作為探頭與壓強(qiáng)計(jì)相連，在一個(gè)燒杯中倒入適量的水，將金屬盒放在水中不同的位置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：_              _。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

 在馬航MH370失聯(lián)后，由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“長(zhǎng)春”艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國(guó)第17批搜救編隊(duì)參與了搜救工作．如圖所示，“長(zhǎng)春”艦滿(mǎn)載時(shí)排水量為7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）搜救艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行，而不是“并排”前行，為什么？
（2）滿(mǎn)載時(shí)，“長(zhǎng)春”艦受到的浮力有多大？
（3）“長(zhǎng)春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（4）“長(zhǎng)春”艦以36km/h的速度勻速航行6h，海水平均阻力為1.0×106N，則這一過(guò)程中軍艦所做的功至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)來(lái)測(cè)量某種液體的密度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將玻璃管的一端用薄膜扎好。
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止(如圖所示)；測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。

④計(jì)算待測(cè)液體的密度ρ液。
回答下列問(wèn)題：
⑴小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說(shuō)明                                    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度____________(選填“越大”、“越小”或“不變”)
⑵在下面空白處畫(huà)出小明收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
⑶待測(cè)液體的密度ρ液=_______________kg/m3。
⑷已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g，厚度忽略不計(jì)。當(dāng)薄膜變平后，小明松開(kāi)手，玻璃管將____________（選填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離__________cm。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)標(biāo)有“220V、1000W”的電爐，接在220V電源上，工作0.5h，消耗電能　　　　　度，產(chǎn)生的熱量是　　　　　焦耳.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是：

A．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球” B．正在漂流的一只“橡皮船”
C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速    一些，于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng)   于下方所受空氣的壓強(qiáng)而產(chǎn)生升力 (選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

圖中O是杠桿的支點(diǎn)．在圖中畫(huà)出F1的力臂．

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同步練習(xí)冊(cè)答案