小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)他為圖中溫度計寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯誤的一條是    (填序號).
溫度計說明書
①測量前,了解溫度計的量程和分度值;
②測量時,溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸;
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體;
④讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
(2)兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的    不同.(選填“初溫”、“密度”或“質(zhì)量”)
(3)通過分析圖乙,歸納出水沸騰的特點是:   
(4)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時的溫度    (選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點.
(5)酒精燈火焰給水加熱過程中,熱量總是從高溫物體傳給低溫物體,而不會從低溫物體傳給高溫物體,說明能量的轉(zhuǎn)移具有    性.
【答案】分析:(1)掌握溫度計的使用規(guī)則,知道測量時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中,與被測液體充分接觸;
(2)根據(jù)圖象分析水的初溫及溫度變化的快慢,水的質(zhì)量越大,在其它條件相同的情況下,水溫度升高得越慢;
(3)掌握水沸騰時的特點:水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變;
(4)水沸騰的條件:達(dá)到沸點、不斷吸熱;
(5)能量的轉(zhuǎn)移具有方向性,總是從高溫物體傳給低溫物體,或從物體的高溫部分傳到低溫部分.
解答:解:(1)測量時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中,與被測液體充分接觸,所以②錯誤;
(2)a、b都是水,密度是相同的,由圖乙知,兩a、b的初溫相同,沸點相同,但b的加熱時間較長,則說明b的質(zhì)量較大;
(3)由圖乙知,水在沸騰過程中溫度保持100℃不變,所以水在沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變;
(4)撤去酒精燈,由于石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,所以水仍可以吸熱,不會立即停止沸騰,此時溫度仍等于沸點;
(5)酒精燈火焰給水加熱過程中,熱量總是從高溫物體傳給低溫物體,而不會從低溫物體傳給高溫物體,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
故答案為:(1)②;(2)質(zhì)量;(3)吸熱但溫度保持不變;(4)等于;(5)方向.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,考查了溫度計的使用規(guī)則,水沸騰時的特點及熱傳遞的方向性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

兩題兩小題:
(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)
吸收的熱量相同
吸收的熱量相同

②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是
.根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較
(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較
升高的溫度
升高的溫度
(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德惠市三模)當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向
勻速直線
勻速直線
拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
減小
減小

(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,
小華
小華
的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是
小華的實驗不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運動
小華的實驗不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

基本實驗回顧:如圖1在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).這是一種
擴(kuò)散
擴(kuò)散
 現(xiàn)象.

(1)它說明了
分子在不停地做無規(guī)則運動
分子在不停地做無規(guī)則運動

(2)在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實驗中,請你根據(jù)下表所提供的信息,選出合適的金屬絲.答:
A
A
  和
C
C
 (填編號).
序號 材料 長度(m) 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
(3)在“測定動滑輪機(jī)械效率”的實驗中,小明用如圖2所示的動滑輪進(jìn)行實驗,實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起止位置,這是為了
鉤碼移動的距離
鉤碼移動的距離
  和
彈簧測力計移動的距離
彈簧測力計移動的距離

(4)如圖3所示,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請在圖中畫出最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向________拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會________.
(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力________彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力________彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,________的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是________.

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科目:初中物理 來源:2010年吉林省長春市德惠市中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會______.
(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力______彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力______彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,______的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是______.

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