【題目】愛因斯坦曾說過，磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實(shí)在．磁場(chǎng)雖然看不見、摸不著，但可以通過它對(duì)放人其中的 產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識(shí)它，還可以用 形象地來描述它，這是一種科學(xué)的思維方法．

【答案】磁體；磁感線

【解析】

試題分析：磁場(chǎng)雖然是看不見、摸不著的，但它會(huì)對(duì)放入它中的磁體產(chǎn)生力的作用，正由于此，可用磁體是否受到力的作用來判斷是否存在磁場(chǎng)．也可以由有方向的曲線來描述．

解：磁場(chǎng)的性質(zhì)：對(duì)磁場(chǎng)中的磁體有力的作用．

光用帶方向的直線來表示，則磁場(chǎng)可用有方向的曲線﹣﹣磁感線來描述，這樣的研究方法叫模型法．

故本題答案為：磁體；磁感線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg．℃）]

（2）熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E；

（3）熱水器的效率η；

（4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9×107J/kg，假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工地用起重機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，很短時(shí)間內(nèi)便能將所需的磚塊吊到樓頂；用滑輪組來提升相同數(shù)量的磚塊則需要很長(zhǎng)時(shí)間，其中道理是（ ）

A．起重機(jī)的功率大，所做的功較多

B．滑輪組的效率高，所需的時(shí)間長(zhǎng)

C．起重機(jī)的功率大，做功比較快

D．滑輪組的功率大，所做的功較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處的過程中，小球受到非平衡力的作用

B．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的過程中，做減速運(yùn)動(dòng)

D．小球停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】康康進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大）；

（2）實(shí)驗(yàn)前，連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于 狀態(tài)；實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)（選填“左”或“右”）；

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為 A，此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．

（1）小明同學(xué)在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是 ；

（2）若要測(cè)量a處的電流，連好電路閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向位置如圖乙所示，其原因是 ；

（3）檢查電路連接無誤后，他開始實(shí)驗(yàn)，讀出電流表示數(shù)記錄在表格中，小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小明得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；

（4）請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可）

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.18

0.18

0.36

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）制成體積相同的4個(gè)球，下列說法中正確的是( )

A.4個(gè)球可能都是實(shí)心的

B.4個(gè)球可能都是空心的

C.鋁球一定是實(shí)心的

D.鐵球一定是空心的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一些用物理學(xué)家名字命名的物理量單位，其中用來表示電功率單位的是（ ）

A. 焦耳 B. 歐姆 C. 瓦特 D. 安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱．他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖．

（1）a圖和b圖， 圖是沙子吸熱升溫的圖象．

（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量？

（3）求出沙子的比熱容．

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