（2015?赤壁市模擬）如圖是高速公路避險(xiǎn)車道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，可通過進(jìn)入避險(xiǎn)車道來快速降低車速直至停止．在此過程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式為（）

A． 重力勢(shì)能 轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B． 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C． 重力勢(shì)能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D． 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能



B解：汽車進(jìn)入避險(xiǎn)車道快速降低車速，汽車的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減�。桓叨仍龃�，重力勢(shì)能增大；汽車進(jìn)入避險(xiǎn)車道，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

一、汽化

  1. 概念

物質(zhì)由——變?yōu)椤倪^程。

2.汽化的兩種方式

（1）沸騰

概念：液體——和——同時(shí)發(fā)生的——汽化現(xiàn)象。

現(xiàn)象：形成的大量氣泡不斷——，到水面破裂開來，里面的——散發(fā)到空氣中。

特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度——。

沸點(diǎn)：各種液體沸騰時(shí)都有確定的——。

（2）蒸發(fā)

概念：在——溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

發(fā)生部位：只在液體——進(jìn)行。

影響因素：液體的——，液體——，液體表面附近空氣的流動(dòng)——。

特點(diǎn)：液體在蒸發(fā)中——熱，致使液體即液體接觸的物體溫度——。


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科目：初中物理 來源： 題型：


直升飛機(jī)的駕駛員看到云層向下移動(dòng)，這是以　　　　　　為參照物，若以云層為參照物，飛機(jī)正在　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的路程--時(shí)間圖象如上圖甲所示，根據(jù)甲圖象在乙圖中畫出其運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•隨州模擬）小方坐在行駛的列車上用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個(gè)茶葉蛋突然向后滾動(dòng)，而桌上的茶杯卻紋絲不動(dòng)，由此判斷，該列車正在加速行駛．請(qǐng)?jiān)趫D中作出此時(shí)茶杯的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?南寧）圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖，使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象．A完全離開水面后，電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知A的重力為2×104N，A上升的速度始終為0.1m/s．（不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響），求：

（1）長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力；

（2）長(zhǎng)方體A的密度；

（3）長(zhǎng)方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；

（4）把長(zhǎng)方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011•湖州）為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中不可行的是（）

       A． B．C．D.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•南京）LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)，如圖是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是A，若它每天正常發(fā)光5h，一個(gè)月（30天）消耗的電能是kW•h，與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個(gè)LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是

A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)           B、人耳能聽到各種頻率的聲音

C、聲音可以在真空中傳播                 D、聲音不能在水中傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案