【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰.
(1)第一步:組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”);
(2)第二步:安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水; 第三步:在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 90 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中圖(選填“C”或“D”);
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
【答案】
(1)B
(2)99;C
(3)
【解析】解:(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度;(2)①水在第5min開(kāi)始沸騰,不斷吸收熱量,溫度應(yīng)該保持不變,所以第7min的溫度也是99℃;②水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖D符合水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,圖C符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來(lái).圖象如下:
所以答案是:(1)B;(2)99;C;(3)見(jiàn)上圖.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)騎自行車(chē)在水平路面行進(jìn),當(dāng)自行車(chē)兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)到___________位置時(shí)(填水平方向、豎直方向或與水平方向成45度角),用力最小,這是因?yàn)檫@個(gè)位置的________最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩從滑梯上滑下的過(guò)程,受到的力有
A. 下滑力、摩擦力
B. 重力、下滑力、摩擦力
C. 下滑力、摩擦力、重力、支持力
D. 重力、支持力、摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),有依據(jù)猜想“騎自行車(chē)下坡時(shí),即使不蹬腳踏板,自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)越來(lái)越大”,為了驗(yàn)證自己的猜想,她和小麗利用如圖所示的斜面小車(chē)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是 , 需要的測(cè)量工具是鐘表和 .
(2)小車(chē)所放的斜面應(yīng)保持較(填“大”或“小”)的坡度,這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)(填“長(zhǎng)”或“短”)些,便于測(cè)量.
(3)小華將斜面的起點(diǎn)設(shè)為A,中點(diǎn)設(shè)為B,終點(diǎn)的位置設(shè)為C,測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出BC段的平均速度是m/s.
路程s/cm | 時(shí)間t/s | 平均速度v/ms﹣1 | |
AC段 | 80.0 | 3.0 | 0.27 |
AB段 | 40.0 | 2.0 | 0.2 |
BC段 | 40.0 |
(4)小華他們通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:沿斜面下滑的物體速度 , 因此他的猜想是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是
A.用手指按壓同一根弦的不同位置
B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016益陽(yáng)卷】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇 (選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”)
(2)此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了_____________。
(3)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(4)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( )
A. 水壺的把手用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B. 房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/span>
C. 電線的線芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在壓力和接觸面相同的情況下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________來(lái)代替_________________可以大大減小摩擦.在移動(dòng)笨重物體時(shí),人們常在重物下墊上滾木,這是因?yàn)?/span>_________.
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