【題目】質(zhì)量為60kg的物體受到的重力是多少？（g取10N/kg）

【答案】600N

【解析】

根據(jù)G=mg計(jì)算重力即可。

根據(jù)題意知道，物體的質(zhì)量是：m=60kg，由G=mg知道，物體受到的重力是：G=mg=60kg×10N/kg=600N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭和A和B，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。

（3）在尋找蠟燭A的像時(shí)，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________像。（選填“實(shí)”或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是

A. 刻度尺 B. 量筒 C. 天平 D. 彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是

A. 風(fēng)能 B. 天然氣 C. 煤炭 D. 石油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】起重機(jī)將重為3×103 N的混凝土板從地面緩慢吊起上升了10 m，又勻速平移了5 m。在上升過程中起重機(jī)做的功為__________J，在平移過程中起重機(jī)做的功為________J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】忽略空氣對(duì)物體的作用時(shí)，被拋出的鉛球在空中的受力情況是

A. 只受到重力

B. 受到手對(duì)它的作用力

C. 受到重力和手對(duì)它的作用力

D. 受到重力和前沖力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)后直接通過天線發(fā)射出去

B. 話筒把聲音信號(hào)換成電信號(hào)后需加載到高頻電磁波上被發(fā)射出去

C. 載波發(fā)生器將音頻電信號(hào)加載到高頻電磁波上

D. 調(diào)制器可以把聲信號(hào)從高頻信號(hào)中取出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛家布置新房時(shí)，需在墻壁上貼幾張畫，為了把畫貼正，小剛用細(xì)線和一串鑰匙做了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀器，利用此儀器，小剛很快地將畫貼在了墻壁上，那么，你知道小剛制作的儀器的工作原理是什么？他是如何將畫貼正的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案