聲音是物體振動產(chǎn)生的，因此也帶有聲源的大量信息，如空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會發(fā)出不同聲響，水流緩急也會發(fā)出不同的聲響。請你再舉兩個(gè)類似的例子。

（1）___________________________________________；

（2）___________________________________________。

 

【答案】

(1)在瓶中裝不同量的水,敲的聲音不同   (2)醫(yī)生通過敲擊病人的腹部,有腹積水的聲音和沒有的聲音不同.

【解析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，因此也帶有聲源的大量信息，如空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會發(fā)出不同聲響，水流緩急也會發(fā)出不同的聲響。例如在瓶中裝不同量的水,敲的聲音不同；醫(yī)生通過敲擊病人的腹部,有腹積水的聲音和沒有的聲音不同.

試題點(diǎn)評：本試題考查的是聲波能夠傳遞信息。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)．比如在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照．寫出一個(gè)你在實(shí)驗(yàn)中采取的類似方法的例子：
聲音是物體振動產(chǎn)生的，但物體的振動不容易過程，可以在鼓面上撒一些碎紙屑，敲鼓時(shí)，可以看到碎紙屑在跳動，從而說明鼓面在振動
聲音是物體振動產(chǎn)生的，但物體的振動不容易過程，可以在鼓面上撒一些碎紙屑，敲鼓時(shí)，可以看到碎紙屑在跳動，從而說明鼓面在振動
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖文字說明與圖片內(nèi)容一致的說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音是怎樣傳播的，

（1）小麗同學(xué)用如圖甲圖所示的裝置進(jìn)行探索．用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明
聲音是物體振動產(chǎn)生的
聲音是物體振動產(chǎn)生的
；如圖乙圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音能在
空氣
空氣
中傳播．
（2）用如圖丙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸
變小
變小
，最終消失．這種現(xiàn)象表明聲音不能在
真空
真空
傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將手放在喉嚨處，說話時(shí)明顯感到喉嚨的振動，此事實(shí)說明（　　）

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同步練習(xí)冊答案