將兩個(gè)小燈泡________接到電路中，我們就說這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)；將兩個(gè)小燈泡________接到電路中，我們就說這兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)．

順次    并列
分析：根據(jù)串并聯(lián)連接的特點(diǎn)解答，用電器逐個(gè)順次連接的為串聯(lián)，并列連接在電路的兩點(diǎn)之間為并聯(lián)．
解答：將兩個(gè)小燈泡順次接到電路中，我們就說這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)；將兩個(gè)小燈泡并列接到電路中，我們就說這兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)．
故答案為：順次；并列．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用電器的連接特點(diǎn)，知道串并聯(lián)的連接方式不同，一種是將元件逐個(gè)順次連接，另一種是將元件并列連接在電路中的兩點(diǎn)之間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢？是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢？對(duì)此問題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：
小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
．
（2）小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證

電流表的位置 A B C
電流（A） 0.18 0.18 0.18

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大）

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是         。（2分）

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越             ，產(chǎn)生的熱量越多。

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是           。（2分）

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)

C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個(gè)不同燈泡

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大）
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是         。（2分）
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 
B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    
D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越             ，產(chǎn)生的熱量越多。
（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是          。（2分）
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個(gè)不同燈泡
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)第二次模擬考試物理卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大）
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是         。（2分）
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 
B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    
D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越             ，產(chǎn)生的熱量越多。
（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是          。（2分）
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個(gè)不同燈泡
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大）

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是          。（2分）

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越              ，產(chǎn)生的熱量越多。

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是           。（2分）

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)

C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個(gè)不同燈泡

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

 

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