【題目】如圖是探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)示意圖。

該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_________的關(guān)系。

該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體____(選填“A”“B”)。

該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過__________________來反映的。

該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________(選填碰前A”、碰后A”、碰前B”碰后B”)的速度,它是通過_______(選填高度質(zhì)量)來改變的。

實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變________(選填物體A”物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。

【答案】速度和質(zhì)量 A B被撞遠(yuǎn)近 碰前A 高度 物體A

【解析】

動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,因此探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)中,要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系;

該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A,研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系;

該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動(dòng)能越大,被撞的越近,說明小球的動(dòng)能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;

該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度,這個(gè)速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;

為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中多次讓不同質(zhì)量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),控制了小球的速度相同,應(yīng)改變物體A的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;

(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是

(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);

(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),直到燈泡正常發(fā)光.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙示數(shù),則小燈泡的額定功率是 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所選凸透鏡的焦距為10厘米。調(diào)整凸透鏡和光屏的中心與燭焰中心大致在同一_____,以保證像成在光屏中央。移動(dòng)光屏至圖所示位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的像,像是_____的(選填“放大”或“縮小”),燭焰離凸透鏡的距離_____10厘米(選填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為水的密度在0~10°C范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì),下列分析判斷正確的是

A. 水在4°C時(shí)密度最小

B. 4°C以上的水,具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C. 水在0 ~4°C范圍內(nèi),具有熱縮冷脹的性質(zhì)

D. 示意圖中從AE ,湖水的溫度逐漸降低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片,小球在1、2位置的高度一樣,下面說法正確的是

A. 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過13、2三個(gè)位置

B. 小球在1位置的動(dòng)能、機(jī)械能比2位置都小

C. 小球在1、2位置的重力勢(shì)能相同,且機(jī)械能大小也相同

D. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同,且機(jī)械能大小相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上一盛有鹽水的容器中漂浮著一冰塊(),冰塊熔化前后,下列說法正確的是( )

A. 冰塊漂浮時(shí),所受浮力等于重力

B. 冰塊熔化后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大

C. 冰塊熔化后,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變

D. 冰塊熔化后,容器中鹽水的密度變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)圖甲是小亮同學(xué)連接的實(shí)物電路,圖中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖上畫出正確的連線。

__________________

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最大阻值處,是為了_____。

(3)改正電路后,他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填寫在表格中。則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流/A

0.20

0.22

0.26

0.30

電阻

5.0

6.8

7.7

(4)小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響小燈泡電阻變化的主要原因是_____

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮還想測(cè)另一小燈泡的額定功率,他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖并連接了電路。(已知小燈泡的額定電壓為,R1的最大阻值為R0,電源電壓保持不變)具體操作如下:

閉合開關(guān)_____,調(diào)節(jié)R1接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)為。

保持R1的滑片位置不變,斷開開關(guān)_____,再閉合開關(guān)_____,調(diào)節(jié)R2接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)仍為。

接著將R1的滑片調(diào)至最右端,電壓表的示數(shù)為U1;再將R1的滑片調(diào)至最左端,電壓表的示數(shù)為U2

小燈泡的額定功率_____(、R0U1、U2表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)電現(xiàn)象的說法,錯(cuò)誤的是

A. 帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電,另一個(gè)帶負(fù)電。

B. 電荷的定向移動(dòng)形成電流,定向移動(dòng)的可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還有可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。

C. 驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電,又能粗略判斷物體的帶電量的多少。

D. 電視機(jī)后蓋和機(jī)殼是由塑料制成,它也是非常好的電工材料。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2

1)電流表A2的讀數(shù)是:_____

2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因_____

3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_____的方案較好,理由是_____

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