9.如圖是某地使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池.下列解釋合理的是(  )
A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

分析 自然界中的風(fēng)能和太陽能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量;
風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng),把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:A、這種新能源的路燈,“肩扛”太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故A說法錯(cuò)誤;
B、“頭頂”的小風(fēng)扇可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能屬于機(jī)械能的一種,故B說法正確;
C、照明燈工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為光能,故C說法錯(cuò)誤;
D、蓄電池夜晚放電,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,而不是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 風(fēng)能和太陽能都是清潔能源,且能量取之不盡用之不竭,能夠巧妙的設(shè)計(jì)利用是關(guān)鍵.本題重點(diǎn)掌握其能量的轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.豎直向上拋出質(zhì)量為0.2千克的物體,在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力F總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反,大小都為1牛,
求:(1)該物體所受重力G的大小;
(2)在上升過程中受到的合力F大小及其方向.

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20.如圖所示的電路,A1、A2的示數(shù)分別為0.8A和0.5A,則L1和L2的電流分別是( 。
A.0.3A   0.5AB.0.5A   0.3AC.0.8A   0.5AD.0.5A   0.8A

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17.如圖所示,一個(gè)單擺由A點(diǎn)靜止釋放擺到B點(diǎn)又往回?cái)[動(dòng).當(dāng)它在擺到B點(diǎn)時(shí),受到重力和拉力兩個(gè)的作用,這兩個(gè)力不是(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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4.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)原理和步驟,圖中彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的是小金屬塊,量筒中裝入的是水.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)的大小關(guān)系為F2<F1(填“>”“<”或“=”),這表明金屬塊受到了豎直向上(填方向)的浮力.
(2)實(shí)驗(yàn)過程對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)用圖中字母表示,其中金屬塊受到的重力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1,受到的浮力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差(F1-F2).
(3)若阿基米德原理成立,則(F1-F2)與(V2-V1)應(yīng)滿足的關(guān)系為(F1-F2)=ρg(V2-V1)(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,乒乓球漂浮在水面上,請(qǐng)畫出乒乓球受到的重力G和浮力F的示意圖.

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1.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表V的示數(shù)將不變,電流表A1示數(shù)將變。ňx填“變小”、“不變”或“變大”)

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18.祖國(guó)的山河一年四季美景如畫,圖中的描述屬于凝華的是( 。
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,草葉上形成的露珠
C.
秋天,枝頭掛滿白霜
D.
嚴(yán)冬,冰雕逐漸變小

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