【題目】我國(guó)高原地區(qū)居民用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差,受氣壓的影響,普通鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)___________100℃(選填高于、等于或低于)。

【答案】低于

【解析】

由于大氣壓隨高度的增加而減小,所以高原氣壓低,鍋內(nèi)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,又因?yàn)榉悬c(diǎn)與氣壓有關(guān),且氣壓低沸點(diǎn)低。所以,高原上普通鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)低于100℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是(

A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

C.聲和電磁波都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播

D.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年,不少地區(qū)推行的區(qū)間測(cè)速也作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的區(qū)間測(cè)速,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)AB相距14.4km,該路段最高限速120km/h.一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h100km/h,該車在此路段的平均車速為_____m/s,該車_____會(huì)、不會(huì))被判為超速.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們?cè)谏a(chǎn)、生活中靠各種能源提供能量,目前核電站是利用鈾核裂變將核能轉(zhuǎn)化為電能的,核能是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源;用氫氣作燃料是利用了氫氣具有_________高且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的能源。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下刻有關(guān)材料與信息在生活中應(yīng)用的說法中,正確的是(

A.電腦,LED燈等,都使用了半導(dǎo)體材料

B.光盤、信用卡等,都使用了磁性材料

C.醫(yī)院的“B超”,汽車的“倒車?yán)走_(dá)”,都利用了次聲波傳遞信息

D.手機(jī)WiFi上網(wǎng),北斗導(dǎo)航系統(tǒng),都利用了導(dǎo)線中的電流傳通信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.

(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的________來測(cè)量溫度的;

(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向________移動(dòng);(填”)

(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)________℃;

(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響?答________(填會(huì)不會(huì)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( 。

A.騎自行車的速度一般約為20m/sB.一枚1元硬幣的質(zhì)量約為6g

C.教室的門高約為5mD.春季的氣溫約為40

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電路板上有一個(gè)開關(guān),兩個(gè)燈泡.開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)燈泡都工作;開關(guān)斷開,兩個(gè)燈泡都熄滅.小明根據(jù)這一現(xiàn)象認(rèn)為這些用電器組成的是串聯(lián)電路.而小芳就認(rèn)為是并聯(lián)電路.
(1)請(qǐng)分別畫出小明和小芳的電路圖

(2)要判斷這個(gè)看不到連接情況的電路板是串聯(lián)還是并聯(lián),你有什么辦法呢?說出你的辦法.

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