如圖所示，（a）是始于我國宋遼時期的倒裝壺，它沒有壺蓋。由于該壺無口無蓋，只在壺底中央有一梅花形注水口，使用時須將壺倒置如圖（b），水由壺底梅花孔注入壺腹，故名“倒裝壺”。壺內置中心漏注與梅花孔銜接，水通過中心漏注流入壺內，由中心漏注來控制水面，壺嘴處有同樣的隔離裝置，倒置時水不致外溢，若外溢則表明水已經(jīng)裝滿。同樣，將壺正置如圖（c）或傾斜倒水時，因壺內中心漏注的上孔高于最高水面，壺底孔也不會漏水。此壺構造奇特，設計精巧，匠心獨運，充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧。

（1）“倒裝壺”是根據(jù) 原理制成的。

（2）某同學說：“此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的”，你認為該同學的說法是 _的（選填“合理”或“ 不合理”）。

（3）壺中注入適量的水，將壺由圖（b）位置倒轉到圖（c）位置的過程中，由于 的作用，水不會從注水口漏出。

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熱現(xiàn)象在一年四季中都很常見，下列有關熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A．春天，早晨出現(xiàn)的大霧，這是汽化現(xiàn)象

B．秋天，早晨花草上細小的露珠，這是液化現(xiàn)象

C．夏天，打開冰箱門，門口冒出“白汽”，這是升華現(xiàn)象

D．初冬，早晨地面上出現(xiàn)的白霜，這是凝固現(xiàn)象

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A． B． C． D．

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一正方體靜止在水平桌面的中央，其對桌面的壓強為p。若沿水平方向切去該正方體一半質量時，剩余部分對桌面的壓強為 ；若從該正方體的上表面至下表面打穿一圓柱形孔洞，當剩余部分的質量為原正方體的一半時，剩余部分對桌面的壓強為 。

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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應先調節(jié) （A/B）的高度，調節(jié)它的高度是為了 。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 。

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 。（答出一個即可）

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右表中提供的是某種型號太陽能熱水器的相關信息:在太陽照射下l0h，裝滿水的太陽能熱水器中水溫升高60℃.水的比熱容4.2×103J/（kg·℃）.試計算:

熱水器的容量/L

100

太陽能轉換為水的內能的效率

80%

（1）太陽能熱水器照射l0h，熱水器中水吸收的熱量?

（2）如熱水器所接收到的太陽能由熱值為3×107J/kg的焦炭提供，需完全燃燒多少焦炭?

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云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說法正確的是（ ）

A．下落過程冰粒熱量不斷增加

B．雨滴內分子間不存在分子引力

C．雨滴的內能大于同質量冰粒的內能

D．雨滴內能轉化為動能，所以下落越來越快

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汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的 較大的性質；某汽車行駛100km消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量（汽油的熱值q=4．6×107J/kg）。

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