分析 知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么,一是為了求平均值,提高精度,減小誤差;二是為了尋找普遍規(guī)律.根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的,就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值.
解答 解:在物理實(shí)驗(yàn)中要求多次測(cè)量.一般分為兩類:
一類是測(cè)量一不變的量(如用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度),多次測(cè)量取平均值作為測(cè)量結(jié)果,故目的是求平均值減小誤差;
另一類是觀察物理現(xiàn)象或探究多個(gè)物理量間的關(guān)系(如探究質(zhì)量和體積的關(guān)系),多次測(cè)量的目的是分析數(shù)據(jù)歸納普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.
故答案為:求平均值減小誤差;分析數(shù)據(jù)歸納普遍規(guī)律.
點(diǎn)評(píng) 測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量,如果物理量是個(gè)恒量,多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差;如果不是測(cè)量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量,尋找普遍性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)度 | B. | 體積 | C. | 質(zhì)量 | D. | 密度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F甲一定大于F乙 | B. | F甲可能等于F乙 | C. | F甲一定小于F乙 | D. | F甲可能小于F乙 |
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