【題目】關(guān)于功率,下列說法中正確的是 ( )
A. 做功越多,功率就越大
B. 功率不同,做的功一定不同
C. 完成相同的功所用的時間越長,功率就越大
D. 在相同時間內(nèi)做的功越多,功率就越大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近來加大了道路限速監(jiān)控管理。一種方法是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種方法是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,即判為超速。若監(jiān)測點A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如下圖所示。
(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算說明)
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【題目】測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖所示,其中小燈泡上標有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接成實驗電路 ________(導線不要交叉)。
(2)小剛連接好電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為_________A,小燈泡的額定功率為__________W。
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。
(1)本實驗的研究對象是___________,“動能”是指它在碰撞__________(前/后)的動能;
(2)該實驗是通過比較__________來反映動能的大小。該動能是由__________能轉(zhuǎn)化而來;
(3) 實驗可以得出的結(jié)論是:當___________一定時,______________越大,動能越大。
(4)若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?下列方法一定不可行的是_________。
A.降低小車開始在斜面上的高度
B.在斜面上輔上一塊毛巾
C.在小車上放兩個鉤碼
D.在木塊上放兩個鉤碼
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【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān).他們選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇.
(2)若他們選擇a和b是為了研究.
(3)他們能否選擇c和d進行研究,答;理由是.
(4)兩位同學還可以選擇進行哪項研究:.
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【題目】把鬧鐘放在玻璃罩里,用抽氣機抽出罩內(nèi)空氣的過程中
A. 聽到鬧鐘的鈴聲越來越大
B. 聽到鬧鐘的鈴聲越來越小
C. 聽到鬧鐘的鈴聲大小保持不變
D. 無法判斷
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【題目】水管中的水流有大小,在相同的時間內(nèi),從水管中流出的水越________,表示水流越大.導體中的電流也有大。锢韺W中用________內(nèi)通過導體橫截面的________表示電流.電流用字母________表示.(像這種通過水流類比出電流的研究方法叫________. 公式:電流=電荷量/時間(I=Q/t Q表示電荷量,I表示電流,t表示時間)
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【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖-12所示的“暖手寶”,銘牌如下表所示,請回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220 V),輸電導線的總電阻為11 Ω,當小明在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)
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