【題目】下列做法中，不符合安全用電要求的是（

A.維修用電器時(shí)一定要切斷電源

B.有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先救人后斷電

D.為了保證家庭電路安全，盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器

【答案】C

【解析】

試題分析：

A． 維修用電器時(shí)一定要切斷電源，符合安全用電原則，故A不符合題意。

B． 有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地，防止漏電事故發(fā)生，故B正確。

C． 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先切斷電源再救人，故C不符合安全用電要求，符合題意為答案。

D． 同時(shí)使用多個(gè)大功率電器，會(huì)使電路中電流過大，容易引發(fā)火災(zāi)，因此，為了保證家庭電路安全，盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖1所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

表一 木板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

拉力（牛）

1

400

2.0

2

500

2.5

3

600

3.0

表二 橡膠板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

拉力（牛）

4

400

2.8

5

500

3.5

6

600

4.2

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體， ．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并用更精密的儀器測量拉力．如圖2所示，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動(dòng)木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．
表三

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

夾角α（度）

拉力（牛）

7

10

2.79

8

20

2.71

9

30

2.68

10

40

2.75

11

50

2.92

12

60

3.21

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論： ．
根據(jù)表三中數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí)，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究．
④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：（請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母）．
A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊
E．用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊
F．記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是__________.

(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是__________℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)__________，觀察水是否繼續(xù)沸騰.

(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了________.(填序號(hào))

①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谧嚂r(shí)都會(huì)注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：當(dāng)汽車上坡時(shí)，司機(jī)都要通過“換擋”來減小汽車行進(jìn)的速度，目的是來汽車爬坡時(shí)所需的牽引力．若該汽車的功率為60kW，當(dāng)它以72km/h的速度在水平公路上勻速行駛時(shí)，汽車受的阻力大約是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明利用如圖甲、乙兩組不同的滑輪組進(jìn)行了5次測量，測得數(shù)據(jù)如表所示．

（1）表格中前四組數(shù)據(jù)是用圖甲滑輪組測出的，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞繩方法．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

鉤碼重
G/N

鉤碼上升高度
h/m

繩自由端
拉力F/N

繩自由端
移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率
η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

①

5

1

4

0.1

②

0.5


（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（3）表格中編號(hào)①數(shù)據(jù)應(yīng)為；根據(jù)圖乙中測力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為N．
（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和有關(guān)．
（6）由表中第組數(shù)據(jù)可知，使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪質(zhì)量越大），繩子與滑輪間的摩擦力越大，滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（7）有同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”，你認(rèn)為這句話是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．你是用小明收集的數(shù)據(jù)中兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人通過滑輪組使質(zhì)量為50kg的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺(tái)上，若工人吊起箱子過程中做的額外功是1800J，g取10N/kg．求：

（1）滑輪組的機(jī)械效率；
（2）工人吊起箱子的過程中所用的拉力；
（3）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉木箱，分別在光滑和粗糙的兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是

A. 在粗糙的地面上做功較多

B. 在光滑的地面上做功較多

C. 兩次做功一樣多

D. 條件不足，無法比較兩次做功的多少功的計(jì)算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功

B．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度不一定升高

C．汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】濠河是南通人民的母親河，濠河邊的路燈距河面的高度是5m，河水深6m，則映在平靜水面中燈的“倒影”是____ (選填“實(shí)”或“虛”)像，它是由于光的_____形成的，該“倒影”距水面______m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案