【題目】如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是( )
A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
B.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車(如圖)是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A. 平衡車勻速行駛時(shí),相對于平衡車上的人,車是運(yùn)動(dòng)的
B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性力的作用
D. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用水、玻璃瓶和帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞制成了如圖所示的兩個(gè)裝置。
(1)要探究大氣壓隨高度的變化應(yīng)選擇如圖_____(選填“甲”或“乙”)所示裝置,若該裝置的高度不斷升高,其玻璃管中液面將_____。
(2)另一裝置可用于探究_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖象(如圖所示)。
(1)根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí),水和煤油吸收的熱量_____(填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”);要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給_____加熱更長的時(shí)間,這說明_____的吸熱能力強(qiáng)些。
(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),則煤油的比熱容是______J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”.這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈.夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水.燈點(diǎn)燃后,熱會(huì)由燈盞通過__________方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的__________,增加耗油量.在夾層中加水,降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的________________特性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)轎車多呈流線型外形如圖所示。在快速行駛中不僅能使受到了氣流阻力減小,還會(huì)因?yàn)槠嚿戏降牧魉俦绕囅路綒饬髁魉倏,使上方的壓?qiáng)比汽車下方壓強(qiáng)_____,產(chǎn)生升力,因此也使汽車對地面壓力變_____,從而使摩擦力變小。
(2)如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動(dòng),(若空瓶的質(zhì)量不計(jì)),瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為_____N,若將瓶倒過來放于桌面上,瓶對桌面的壓強(qiáng)將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。瓶蓋處所受到水的壓力將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。(取g=10N/kg)
(3)我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn),紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性。如圖一幅廣告中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤,它違背了_____的原理。
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【題目】下圖所示是小迪同學(xué)“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做_____運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_____條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)。
(4)小迪同學(xué)受到實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)想要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下面哪個(gè)更粗糙”,
他在同一水平面將木塊和鐵塊疊放,在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),在甲實(shí)驗(yàn)中,測得拉力F甲=4N,在乙實(shí)驗(yàn)中,測得拉力F乙=5N。
(5)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是_____。
(6)甲實(shí)驗(yàn)中,木塊受到桌面的摩擦力大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王銳同學(xué)在修理電子玩具時(shí),需要用一個(gè)7.5Ω的電阻,但他手邊只有阻值為2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個(gè),他可以通過_____來獲得阻值為7.5Ω的電阻,通過_____來獲得阻值為12Ω的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景:積雪初融后,在某停車場上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”,甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚,每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn):四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是( )
A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C. 太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞,使條形磚上的雪更易熔化
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