【題目】下列說法正確的是

A. 動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)的原理制成的

B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

C. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理制成的

D. 電磁起重機(jī)是利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的

【答案】A

【解析】

解答：A. 動圈式話筒是把聲信號轉(zhuǎn)變成電信號的，聲信號的振動帶動線圈在磁場中振動，產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，故A符合題意；B. 發(fā)電機(jī)的前提是運(yùn)動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，故B不符合題意；C. 電動機(jī)的前提是供電，結(jié)果是產(chǎn)生運(yùn)動，利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理，故C不符合題意；D. 電磁起重機(jī)主要部件是電磁鐵，利用電流的磁效應(yīng)原理，故D不符合題意。

故選A.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小龍和媽媽一起煮雞蛋時發(fā)現(xiàn)：雞蛋放入鍋中會沉入水底；煮一段時間后，打開鍋蓋，可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠兒；將雞蛋撈出，雞蛋表面的水在一段時間后會變干．請你解釋這三個現(xiàn)象．

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【題目】我縣某區(qū)是水浸黑點，該路段處遇下雨尤其是強(qiáng)降水時容易嚴(yán)重積水．如果汽車落水或是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越 ． 緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的（選填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的邊角，這是因為壓力一定時，受力面積減少，從而（填“增大”或“減少”）了對車窗壓強(qiáng)，更容易破窗．

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【題目】如圖是法國科學(xué)家帕斯卡在1648年做的一個實驗，他用一個封閉的木桶，桶內(nèi)裝滿水，上面插一根很細(xì)的管子．他從樓房的陽臺向管中灌水時，只用了幾杯水，桶就被撐破了．桶底內(nèi)底面積為1200cm2 ， 桶自重20N，管中裝滿水時水的總體積為20L，根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)，如果管中裝滿水時，
（1）水對桶底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？
（2）水對桶底產(chǎn)生的壓力是多大？
（3）若桶與地面接觸的面積是200cm2 ， 則桶對水平地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究，下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

甲彈簧的長度/cm

6

7

8

9

10

乙彈簧的長度/cm

6

8

10

12

14


（1）分析數(shù)據(jù)可知： ①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②甲彈簧受4N拉力時的長度跟乙彈簧受N拉力的長度相同；
（2）如圖所受的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．若甲彈簧的刻度如圖A．
①由圖知A彈簧的量程是4N，B彈簧的量程應(yīng)是N；
②B彈簧的分度值是N．
（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧原長的關(guān)系，設(shè)計實驗如下：①將一根彈簧剪成長度（選填“相同”或“不同”）的兩段；②分別用大小（選填“相同”或“不同”）的力拉兩彈簧，然后比較彈簧伸長長度．

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【題目】揚(yáng)聲器是把_______信號轉(zhuǎn)化成______信號的一種裝置，它主要是由固定的_______、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。磁懸浮列車工作過程中充分利用了________的道理。

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【題目】關(guān)于平均速度，下列說法正確的是( )

A. 平均速度就是速度的平均值

B. 平均速度就是物體在做勻速直線運(yùn)動時的速度

C. 只要求出某段路程的平均速度，便可知整個路程的平均速度

D. 平均速度一定要指明是哪段路程或哪段時間內(nèi)的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般來說，汽車比自行車的速度大得多，所以汽車比自行車( )

A. 通過的路程長得多

B. 運(yùn)動的時間少得多

C. 運(yùn)動快得多

D. 單位時間內(nèi)通過的路程少得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】 小明的實驗裝置如圖甲所示，請你指出實驗操作的錯誤是： ．
（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當(dāng)水溫上升至90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，如下表，由于粗心大意，小明忘記了將第2min時的溫度計的示數(shù)填入表中，若當(dāng)時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，表中數(shù)據(jù)應(yīng)為℃．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98


（3）【分析與論證】 從表格中的數(shù)據(jù)得知：水的沸點為℃；水在沸騰過程中吸收熱量，溫度 ．
（4）【評估與交流】實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，請你提出一個改進(jìn)的措施：（寫出一條即可）．
（5）【實驗拓展】 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃，觀察水沸騰的實驗，小明同學(xué)應(yīng)選擇（選填“水銀”或“酒精”）溫度計．

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