分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置;
(2)另外一個相同的棋子與在玻璃板前面的棋子的像能完全重合,可知棋子和他成的像大小相等;
(3)平面鏡所成的像是與物體等大的虛像.
(4)平面鏡成像,像物到鏡面距離相等,像大小跟物體的大小相等.
(5)由平面鏡的成像特點,像物關于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,棋子A的像與蠟棋子B不能重合.
解答 解:(1)因為玻璃板是透明的,能在觀察到A棋子像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B棋子,便于確定像的位置;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,將棋子A放在玻璃板前,再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動,由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時,直到從玻璃板前任一位置看上去都觀察到A的像與B重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等;
(3)拿走棋子B,將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來位置,從棋子B側觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是虛像;
(4)他將棋子A向玻璃板靠近2cm,棋子A的像也向玻璃板靠近2cm;因此,再將棋子B移到A像的位置,通過測量,發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm;平面鏡所成的像與物體等大,此過程像的大小不變.
(5)實驗時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合.
故答案為:
(1)確定像的位置;
(2)相同;任一位置看上去都;相等;
(3)B;虛;
(4)4;不變;
(5)A的像始終不能與B完全重合.
點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風力越大,燈泡越亮 | |
B. | AB連入電路的電阻值與風力大小有關 | |
C. | 風力越大,AB連入電路的電阻值越大 | |
D. | 風力變化不大時,燈泡亮度變化不夠明顯,可以在電路中串聯(lián)一個電流表進行改進 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能用R3 | B. | R1與R3并聯(lián) | C. | R2與R3并聯(lián) | D. | R1、R2與R3并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音 調 | B. | 響 度 | C. | 音 色 | D. | 聲 速 |
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