做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度，目的是___。如圖所示，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點(diǎn)處，將蠟燭置于A點(diǎn)，應(yīng)在___間移動(dòng)光屏找像（選填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像清晰為止�！疤骄课镔|(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所需測(cè)量的物理量是_____，實(shí)驗(yàn)需對(duì)_____物質(zhì)進(jìn)行多次測(cè)量（選填“一種”或“多種”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)：4.5光的色散過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖，我看不見“美景”的原因是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡能力提升練習(xí)題 題型：綜合題

1609年8月21日，意大利科學(xué)家伽利略展示出了人類歷史上第一架按照科學(xué)原理制造出來的望遠(yuǎn)鏡．其實(shí)最早發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡的人不是伽利略，而是一位叫利波塞的荷蘭眼鏡商人，這個(gè)人在制造鏡片的時(shí)候，把一塊凸透鏡和一塊凹透鏡合在一起往外看，遠(yuǎn)處的東西就變近了．伽利略對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)很感興趣，他用數(shù)學(xué)進(jìn)行了計(jì)算，研究用什么樣的鏡片，怎樣組合在一起效果最好，最后，伽利略做了兩根管子，一根管子的一端放凸透鏡，另一根管子的一端放凹透鏡，其中一根稍細(xì)一點(diǎn)，正好可以套在另一根管子里面，自由滑動(dòng)，這樣觀察的時(shí)候，就可以來回調(diào)節(jié)，選擇合適的距離．就這樣經(jīng)過反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)，他終于在1609年發(fā)明了世界上第一架能放大32倍的望遠(yuǎn)鏡．

（1）最早發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡奧秘的人是利波塞，而人類歷史上最早按照科學(xué)原理制造出望遠(yuǎn)鏡的人卻是伽利略，這里說明了什么問題？

（2）伽利略制造出來的望遠(yuǎn)鏡與教材上所畫的天文望遠(yuǎn)鏡有什么不同？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡能力提升練習(xí)題 題型：單選題

哈勃望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑達(dá)4.3 m(其光學(xué)主鏡口徑為2.4 m)，制造如此大的物鏡是因?yàn)?/p>

A. 物鏡越大我們看到的像越大

B. 反射式望遠(yuǎn)鏡的物鏡就應(yīng)該比折射式望遠(yuǎn)鏡大

C. 物鏡越大，就能把越多的光會(huì)聚起來，使所成的像更加明亮

D. 以上說法都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所選用凸透鏡的焦距為10cm．

（1）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在________

（2）當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖，燭焰在光屏上成倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，其中________遵循此成像規(guī)律．

（3）若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí)，前后移動(dòng)光屏，在光屏上________ （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．此時(shí)凸透鏡成________ （選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡的焦距為________cm。

（2）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在________。

（3）當(dāng)物距如圖乙，此時(shí)光屏上出現(xiàn)的像是________（倒立、正立）、________（放大、縮小）的實(shí)像，________(照相機(jī)、放大鏡、投影儀)是利用這種原理做成的。

（4）當(dāng)蠟燭移到35cm的位置時(shí)，光屏要________（遠(yuǎn)離、靠近）凸透鏡移動(dòng)一定的距離，像才會(huì)變得清晰。這時(shí)所成的是倒立________（放大、縮�。┑膶�(shí)像.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)焦距為30cm的凸透鏡，在它的主光軸上離凸透鏡20cm處，放置一個(gè)物體，則該物體經(jīng)過凸透鏡所成的像是

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、縮小的虛像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.4：眼睛和眼鏡過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示。

（1）明顯還需要調(diào)整高度的是_____。

調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_____（選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，此凸透鏡的焦距f的范圍是_____。該成像特點(diǎn)可作為_____的原理（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）。

（2）此時(shí)，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡。結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見，這只眼鏡是_____（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3：凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是(   )

A. 倒立縮小的實(shí)像              B. 倒立放大的實(shí)像             

C. 正立放大的虛像              D. 正立放大的實(shí)像

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