20．畫出圖中物體所受的重力和摩擦力的示意圖．

分析 首先要明確物體的運(yùn)動(dòng)方向上怎么樣，再根據(jù)摩擦力是發(fā)生在物體接觸面的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，來(lái)確定摩擦力的方向，最后用作圖法畫出這個(gè)力．

解答 解：物體所受的重力方向是豎直向下的，由圖可知，物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向沿斜面向下，故其摩擦力的方向與之相反，為沿斜面向上，力的作用點(diǎn)可畫在物體的重心，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作圖時(shí)一定要注意重力的方向是豎直向下，不是垂直向下；滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．木球的質(zhì)量是鐵球的$\frac{1}{2}$，木球的半徑是鐵球的兩倍（均為實(shí)心），那么木球的密度是鐵球的密度的（　　）
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖c主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．其中（b）圖是汽車剎車（選填“啟動(dòng)”或“剎車”）時(shí)的場(chǎng)景．
用手拿住拴著鋼球的繩子，使鋼球在光滑的水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，手還必須不斷地用力牽引著繩子，此時(shí)鋼球受到的力是非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖所示，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表．
　連接方式　一根　兩根串聯(lián)　三根串聯(lián)　兩根并聯(lián)　三根并聯(lián)
　電流表讀數(shù)/A0.6　0.3　0.2　1.2　1.8
回答下列問(wèn)題：
（1）圖2是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，此時(shí)電流為0.6A，一根電阻絲的電阻為2.5Ω．
（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系．
A．電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是：材料和橫截面積相同，導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比；
B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：材料和長(zhǎng)度相同，導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比．
（3）進(jìn)行多次測(cè)量的目的是得出影響電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性．
（4）此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是：導(dǎo)體兩端的電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖，物體A的質(zhì)量都是5kg，畫出圖中A物體受到的重力及它對(duì)斜面的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．筆記本電腦通過(guò)WiFi上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息的，它在真空中的傳播速度是3×108m/s； 某同學(xué)的qq號(hào)碼是123456，那么他的qq郵箱地址是：123456@qq．com．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．重700N的物體放在水平地面上，用500N豎直向上的力提它．則物體所受力的合力和物體對(duì)地面的壓力大小分別是（　�。�
A．1200N，700NB．200N，200NC．0N，200ND．0N，700N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)繩重．如果比賽時(shí)甲組最終獲勝，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．比賽時(shí)，甲組的拉力較大
B．比賽時(shí)，乙組的拉力較大
C．比賽時(shí)，甲組的拉力等于乙組的拉力
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請(qǐng)用畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路圖連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)始終是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最左端（選填“右”或“左”）．
（3）閉合開關(guān)后小華進(jìn)行了4次實(shí)驗(yàn)，并將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在如下的表中．
物理量
次數(shù)		電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W 發(fā)光情況
10.50.100.05不亮
21.50.200.30偏暗
32.50.300.75明亮
42.80.320.896很亮
表中第1次實(shí)驗(yàn)小燈泡不亮的原因是燈泡實(shí)際功率太小（選填“太大”或“太小”）．
（4）分析上表中數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定功率為0.75W，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮．

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