海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較________，音調(diào)較________．(甲)、(乙)兩曲線(xiàn)為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500 kg的海豚和100 t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，________(填“甲”或“乙”)是藍(lán)鯨發(fā)出的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省鄂州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

母親節(jié)，小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條，下列分析正確的是( )

A. 面條入鍋后溫度升高，內(nèi)能增加

B. 煮面條時(shí)，主要通過(guò)做功的方式改變了面條的內(nèi)能

C. 聞到了面條的香味，表明擴(kuò)散只在氣體中發(fā)生

D. 面條沒(méi)有粘到一起，表明分子間有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的______性質(zhì)制成的，且該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____________（“大 冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（2）小華應(yīng)選用_________（“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做，不但能使燒 杯受熱均勻，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各時(shí)刻的溫度值。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_____________

（3）小華按上圖組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到____________實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的______變化。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像__________．

由圖像可以看出，冰在熔化過(guò)程中溫度________．（選填“變化”或“不變”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持 100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水________ （選 填“沸騰”或“不沸騰”），理由是__________

（6）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。 于是他認(rèn)為熔化不需要吸收熱量，他的想法_________（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

干冰是固態(tài)的二氧化碳，用攝子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令 人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡，水面上方出 現(xiàn)了白霧繚繞的景象，內(nèi)部氣泡是________選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”）， 這“白霧”是______（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

在寒冷的冬天，以下實(shí)例中，屬于升華的是（ ）

A．樹(shù)枝上形成的“霧凇”

B．人在室外呼出的“白氣”

C．堆起的雪人逐漸變小

D．雪花在臉上變成水

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是

A. 用手按住正在發(fā)聲的音叉，音叉發(fā)出的聲音會(huì)消失

B. 打雷時(shí)，人們總是先看到閃電，隔一段時(shí)間后才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲

C. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)看到泡沫屑不停地跳動(dòng)

D. 登上月球的宇航員們即使相距很近，也只能用無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物理學(xué)家中，早在19世紀(jì)20年代，對(duì)電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進(jìn)行大量研究的科學(xué)家是（ ）

A. 歐姆 B. 法拉第 C. 伽利略 D. 焦?fàn)?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

把圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案