生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是


  1. A.
    音色和音調
  2. B.
    音色
  3. C.
    響度
  4. D.
    音調
CD
向瓶里灌開水,聽到聲音是瓶內的空氣柱振動,空氣柱的結構和材料不變,音色不變。開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣振動幅度大,振幅大,響度大,發(fā)出大聲.瓶內的空氣柱質量大,體積大,難振動,頻率低,音調低,聽到低沉的“咚、咚”聲。水將滿時,水的落差小,撞擊力小,瓶里空氣振動幅度小,振幅小,響度小,發(fā)出小聲.瓶內的空氣柱質量小,體積小,易振動,頻率高,音調高,聽到尖細的“吱、吱”聲。
故選CD。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年新疆喀什市《聲現(xiàn)象》綜合測試物理卷 題型:選擇題

.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是()

A.音色和音調B.音色C.響度D.音調

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是(  )
A.音色和音調B.音色C.響度D.響度和音調

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省九江市都昌縣八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調
B.音色
C.響度
D.響度和音調

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科目:初中物理 來源:《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調
B.音色
C.響度
D.響度和音調

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