選項(xiàng) | 實(shí)例 | 原理 |
A | 岸邊的樹在水中的倒影 | 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 |
B | 乘客候車時(shí)不能跨越高鐵站臺(tái)的安全黃線 | 流體壓強(qiáng)隨流速增大而減小 |
C | 用槳?jiǎng)澦畷r(shí)龍舟前進(jìn) | 杠桿的平衡條件 |
D | 看到“科學(xué)試題卷” | 神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(2)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速越大,壓強(qiáng)越。
(3)物體間力的作用是相互的.
(4)反射弧是反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑,它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié).
解答 解:A、平靜水面上樹的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)黃線外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn),故B正確.
C、用槳?jiǎng)澦畷r(shí)龍舟前進(jìn),是利用了物體間力的作用是相互的,不是杠桿的平衡條件,故C錯(cuò)誤;
D、“科學(xué)試題卷”反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.所以傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是視神經(jīng),不是神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)、力學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過的電流決定 | |
B. | 電荷移動(dòng)就能形成電流 | |
C. | 電路中有電流時(shí)它兩端一定有電壓 | |
D. | 電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷 |
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