下列關(guān)于杠桿的敘述中,錯誤的是


  1. A.
    杠桿的動力臂大于阻力臂時,雖然省力,但是要多移動距離
  2. B.
    杠桿的動力臂小于阻力臂時,雖然費(fèi)力,但是可以少移動距離
  3. C.
    杠桿的動力臂等于阻力臂時,既不省力,也不能少移動距離
  4. D.
    杠桿的動力臂大于阻力臂時,既可以省力,也可以少移動距離
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:中考物理專項練習(xí) 題型:013

下列關(guān)于杠桿的敘述中,錯誤的是

[  ]

A.杠桿的動力臂大于阻力臂時,雖然省力,但是要多移動距離

B.杠桿的動力臂小于阻力臂時,雖然費(fèi)力,但是可以少移動距離

C.杠桿的動力臂等于阻力臂時,既不省力,也不能少移動距離

D.杠桿的動力臂大于阻力臂時,既可以省力,也可以少移動距離

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科目:初中物理 來源:北大附中題庫 初二物理(第7版)、測試卷十七 簡單機(jī)械 題型:013

簡單機(jī)械在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用.護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一例,如圖所示.則下列關(guān)于吊橋的敘述中不正確的是

[  ]

A.吊橋的起放系統(tǒng)是由杠桿和滑輪組成的

B.在起放過程中,吊橋重力是阻力

C.吊橋在起放過程中,拉力小于吊橋重力

D.吊橋在起放過程中,C點(diǎn)是它的支點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習(xí)題九

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、家庭電路的供電電壓是 (??)

2、在通常情況下,下列物體屬于導(dǎo)體的是。??)

3、世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是。??)

4、家庭電路中,測量電功的儀表是。??)

5、下列電器中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是。??)

6、下列四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是。??)

7、下列有關(guān)物體慣性說法正確的是。??)

8、用照相機(jī)拍照時,在膠片上得到的像應(yīng)是 (??)

9、在箱子里放幾塊樟腦塊,過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味,這是因?yàn)椤               。??)

10、一根電阻絲加4伏電壓時通過它的電流是0.5安,當(dāng)電源斷開時,該電阻絲的阻值是 (??)

。??)

12、將一鐵塊,加熱一段時間以后,則。??)

13、起重機(jī)將一物體豎直向上勻速提升的過程中,物體具有的動能和重力勢能的變化是                (??)

14、一塊磚平放、側(cè)放、立放在水平地面上,如圖1所示,磚對地面的壓強(qiáng)較大的是                 (??)

15、在下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是。??)

16、如圖2所示,在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時,要使杠桿達(dá)到水平位置的平衡,應(yīng)該(各個鉤碼質(zhì)量相等)。。??)

17、甲、乙兩同學(xué)體重之比是5∶4,同時開始登山,先后到達(dá)山頂,甲、乙兩同學(xué)所用的時間之比是3∶4,則兩同學(xué)登山的功率之比是。??)

18、有關(guān)電磁鐵的敘述,下面說法中不正確的是。??)

19、在水面下工作的潛水員,當(dāng)他每豎直向下潛入10米深時,水對他產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了。??)

20、如圖3所示,容器內(nèi)盛有水,有一塑料試管下面掛一小鐵塊,浮在水面上,F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中,試管仍浮在水面上。則。??)

21、如圖4所示,電源電壓和燈絲電阻保持不變。當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,安培計示數(shù)和燈L亮度的變化是 (??)

22、把標(biāo)有“12V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩個燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上,下面說法正確的是(燈絲電阻不變) (??)

24、關(guān)于沸騰現(xiàn)象的幾種說法中,正確的是。??)

25、以下關(guān)于保險絲的說法中,正確的是 (??)

   

47、在圖7中畫出力F對支點(diǎn)O的力臂。(1分)

48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上,畫出它受到的重力和支持力的示意圖。(2分) 

   

50、在圖10中,標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。(1分)

51、圖11表示了光線通過透鏡前后的方向,在方框中畫出適當(dāng)類型的透鏡。(1分)

52、將圖12中的電燈及開關(guān),用筆畫線連在家庭電路上。(1分)

五、實(shí)驗(yàn)題(共12分)

53、使用彈簧秤的時候,加在彈簧秤上的力不許超過它的__________,否則就會損壞彈簧秤。(1分) 

54、做“測滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時,算出有用功是1焦,總功是1.25焦。則該滑輪組的機(jī)械效率是__________。(1分) 

55、圖13中木塊A的長度是__________厘米。(1分)

56、用天平測某物體質(zhì)量,所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示,那么該物體的質(zhì)量是__________克。(1分)

57、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。(1分)

 

63、如圖20所示,電源電壓恒定。閉合電鍵K,當(dāng)滑動變阻器滑片P滑到b點(diǎn)時,伏特計的示數(shù)是7.2伏 ;當(dāng)滑片P位于滑動變阻器的中點(diǎn)C時,通過電路中的電流是0.6安;當(dāng)滑片的最大阻值。(4分)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

摘要:本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題,必須要有扎實(shí)的物理知識和相關(guān)學(xué)科的知識,綜合分析和解決問題的能力。因此,在物理教學(xué)過程中要注重提高學(xué)生的解題能力,加強(qiáng)對解題方法的教學(xué)。

關(guān)鍵詞:隱含條件 物理學(xué) 解題能力

學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時,經(jīng)常會遇到這種情況,有些解題的必要條件,題中并為明確給出,而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件,明確題目要求,采用合適方法,選擇正確答案,是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件,提高解題能力作一例析。

一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中,常見的關(guān)鍵用語有:表現(xiàn)為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現(xiàn)為理想化模型的用語,如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關(guān)鍵用語,挖掘隱含條件,能使解題靈感頓生。

例1 一個物體在平衡力的作用下,在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)這對平衡力突然消失,則物體將(。

A.立刻停止運(yùn)動

B.運(yùn)動速度越來越快

C.速度減慢,最后停止

D.仍作勻速直線運(yùn)動

解析:題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后,將不再受力的作用,因此仍要保持勻速直線運(yùn)動(牛頓第一定律)。

答案:D

二、從物理學(xué)常識中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件,但仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識中,這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維,努力挖掘相關(guān)知識,在條件不足的情況下,根據(jù)常識假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)大約是(。

A.10Pa   B.100Pa   C.1000Pa     D.10000Pa

解析:此題隱含條件有兩個,一是中學(xué)生的體重約為50kg,二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2,而這兩個條件都非常隱蔽,屬于物理學(xué)常識,只要明確了這兩點(diǎn),不難得出正確答案D。

三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等,增加了學(xué)生的愛國情感,有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的遠(yuǎn)大理想。

例3 發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(。

A.愛因斯坦

B.帕斯卡

C.奧斯特

D.法拉第

解析:知道這些科學(xué)家的研究成果和對社會的巨大貢獻(xiàn),很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。

四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件

一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn),是以具備一定的條件為前提的,當(dāng)知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后,一旦題目給出某種現(xiàn)象,馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。

例4 我國“遠(yuǎn)望號”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù),由長江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測控船所受浮力的說法正確的是( )

A.由于海水的密度大,所以船在海洋力受到的浮力大

B.由于船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小

C.由于船排開的海水的體積大,所以它在海洋力受到的浮力大

D.由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變

解析:“一個物體漂浮在液面上……”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重,所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案:D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊,受到水平向右,大小為5N的拉力作用,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,這時木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時,木塊受到的合力為_______N。

解析:“一個物體勻速運(yùn)動……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用,所以隱含條件為:物體不受力或受平衡力作用。

答案:0;3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學(xué)問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中,或是命題時有意混淆概念,偷換概念,要求學(xué)生對概念掌握準(zhǔn)確,理解要透徹。

例6 晴天,幾位大學(xué)生在森林中迷路了,下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動形成風(fēng)的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)順風(fēng)走

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)迎風(fēng)走

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應(yīng)迎風(fēng)走

解析:本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大,吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大,吸熱后溫度升高較快,空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升,地面空氣從森林流向外界,應(yīng)順風(fēng)走。

答案:A

六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路,而且還能通過數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用,而且在其它物理問題中也經(jīng)常應(yīng)用。

例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F,壓強(qiáng)是P,如下圖所示。若切去陰影部分,則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍,壓強(qiáng)是原來的_______倍。

解析:該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中,解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2,體積為V/8。切去陰影部分后,其質(zhì)量為7/8m,底部受力面積為3/4S,剩余部分壓強(qiáng)為P’=m/S=7/6P,壓力為F’=Ps=7/8F。

答案:7/8;7/6

七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識比較便捷的一條途徑,它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理,使之更加形象、直觀。試題圖文并茂,生動活潑,但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒有敘述和未提及的條件,解題時結(jié)合題設(shè)條件分析圖形,從圖形中挖掘隱含條件,才能正確作答,較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中,關(guān)于磁場的描述和小磁針表示正確的是(。

解析:這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題,要求學(xué)生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況,這樣才可選出正確答案為B。

八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件

在理論試題中,也有相當(dāng)多的題干條件看似不足,其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中,要求學(xué)生根據(jù)已有知識,挖掘這些隱含條件,從而得出正確答案,這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

例9 如圖所示電路,圖中1、2、3表示電流表或電壓表,請?zhí)钌细鞅黼娐贩枺?biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。

解析:判斷電表的類型,需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路,電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時,可假設(shè)將改表處斷開,凡對電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表,沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路,根據(jù)題型特點(diǎn),充分理解題意。采用合適方法,能很好地提高解題能力,常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。

例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀,你一定會有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)畛鋈我馊龡l:

水4. 2×103

冰 2.1×103

鋁 0.88×103

鋼鐵 0.46×103

酒精 2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.8×103

水銀0.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

銅0.39×103

鉛0.13×103

(1)________________________________________;

(2)________________________________________;

(3)________________________________________。

解析:給表找規(guī)律時一般采用比較分析,綜合分析的方法,即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢,共性等,也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外,其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同,這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:

材料

編號

長度(m)

橫截面積(mm)2

鎳鉻合金

1

0.5

1.5

0.5

錳銅

1

0.5

1.5

1

①要比較電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________;

③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線:_______________________。

解析:本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關(guān),要探究它們之間的關(guān)系,要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一,就要取不同的長度,相同材料和橫截面積的導(dǎo)線,所以應(yīng)選序號1、2,同理可選出另兩個猜想的序號。

答案:(1)1、2;(2)3、4;(3)1、3

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