【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖的電路。

（1）滑動變阻器的作用是_____。

（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_____（選填“增加”或“減少”），說明電流越______（選填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強。

（3）根據(jù)圖示的情境可知，_____（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_____，電磁鐵磁性越強。

（4）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的_____（選填“N”或“S”）極。

（5）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____。

【答案】保護電路（或改變電路中的電流） 增加 大 乙 線圈匝數(shù)越多 N 同名磁極相互排斥

【解析】

（1）在該實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路（或改變電路中的電流）；

（2）滑動變阻器的滑片向左移，連入電路的電阻變小，由歐姆定律可知，電流變大，在線圈的匝數(shù)一定、鐵芯一定時，電流越大，吸引大頭針的個數(shù)增加；說明通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；

（3）圖中乙吸引大頭針的個數(shù)多，根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，乙的磁性強；串聯(lián)電路各處的電流都相等，乙線圈匝數(shù)多，吸引大頭針的數(shù)量多，這說明電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。

（4）根據(jù)安培定則，結(jié)合電流的方向，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的 N極。

（5）由于大頭針被磁化，同一端的磁性相同，根據(jù)同名磁極相互排斥，所以大頭針下端分散。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg·℃）]

水

4 .2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0. 92×103

銅

0.39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是

A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕砻枋鲞@兩個物理量之間的關(guān)系，請參照示例，寫出其中的三對物理量，簡要說明適用條件。

x

y

簡要說明

示例

米

秒

物體做勻速直線運動時

1

______

______

______

2

______

______

______

3

______

______

______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

鉤碼重
G物/N

鉤碼上升
高度h物/m

直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J

動力
F動/N

動力作用點移動距離
S動/m

使用滑輪組動力做的功
W總/J

滑輪組的機械效率
η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 ．（填字母）

A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差 C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

（4）由本實驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能屬于_____（選填“一次”或“二次”）能源，利用太陽能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時，一天可以吸收5.2×107J的熱量，這相當于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。（煤氣的熱值為4.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車調(diào)速系統(tǒng)

常用電動自行車調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開關(guān)K四部分組成。

霍爾傳感器是將磁信號轉(zhuǎn)變成電信號的裝置，它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場增強而增大。在轉(zhuǎn)動電動自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時，旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變，使U0發(fā)生變化。

控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后，輸出控制電壓UK，控制開關(guān)K的通斷，當U1小于U0時，UK＝1V，圖甲中開關(guān)K閉合；U1大于U0時，UK＝0，K斷開。

正常行駛時，電動自行車U1的大小隨時間周期性變化，如圖乙，控制器輸出的UK使開關(guān)交替通斷，每分鐘約一萬次。

（1）電動自行車在行駛過程中主要的能量轉(zhuǎn)化與_____相同。

A．發(fā)電機 B．揚聲器 C．話筒 D．電熱水壺

（2）當控制電壓UK＝0時，電動機中_____（選填“有”或“無”）電流通過。

（3）已知每次開關(guān)K閉合與斷開時間的比值增大，電動機的轉(zhuǎn)速也隨之增大。請結(jié)合圖乙判斷當U0增大時，電動機轉(zhuǎn)速_____（選填“增大”或“減小”）。

（4）如圖丙，將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動到N極附近。在此過程中，霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是_____。

（5）圖丁中折線A和直線B分別是U1和U0隨時間變化的關(guān)系圖線，則圖中的四個時刻中_____時刻電動車獲得動力。

（6）U1的變化周期T約為_____。

A．6×10﹣6s B．6×10﹣3s C．6×10﹣2s D．6×10﹣1s

（7）當電動車在行駛過程中，轉(zhuǎn)動手柄旋轉(zhuǎn)套后，車速增大，與轉(zhuǎn)動前相比較，下列判斷正確的是：_____。

A．電動車蓄電池輸出功率變小

B．霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0變小

C．磁鐵與霍爾傳感器距離變小

D．每次開關(guān)K閉合與斷開時間的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】除夕之夜，明明家里所有電器一同時使用，空氣開關(guān)就跳閘，原因是_____。明明不小心把插頭落入水中，帶上橡膠手套取出，然后插入插座，空氣開關(guān)也跳閘了，原因是_____。

【答案】總功率過大 發(fā)生短路

【解析】

空氣開關(guān)“跳閘”是因為電路中電流過大，電路中電流過大有兩種原因：一是電路中用電器的總功率過大，二是電路發(fā)生了短路。

由知道，在電壓一定時，大量的用電器同時使用，則會使電路的總功率過大，即干路總電流過大，引起空氣開關(guān)“跳閘”；不小心把插頭落入水中，帶上橡膠手套取出后，由于插頭上有水，而水是導體，所以，插入插座會造成短路，引起空氣開關(guān)“跳閘”。

【題型】填空題
【結(jié)束】
23

【題目】如圖所示家庭電路中，各元件均正常，洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機是______聯(lián)的，洗衣機接入三孔插座能使洗衣機______接地；閉合開關(guān)時人接觸C點______（選填“會”或“不會”）引起觸電；斷開開關(guān)時______點能使測電筆氖管發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明家的電子電能表，此時電能表顯示的示數(shù)為_____kWh，表盤上標有“3200imp/（kWh）”。若小明關(guān)閉其他所有的用電器，只接通一只“220V 100W”的電燈，使其正常工作1h，則電燈消耗的電能是_____kWh，電能表的指示燈閃爍_____次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。

（l）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是_____。

（2）寫出圖中所示裝置的一處錯誤：_____。改正錯誤后，同時加熱，分別記錄加熱時間和液體溫度，數(shù)據(jù)如下表所示：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的溫度/℃

90

93

96

96

102

102

102

（3）加熱4分鐘后，甲、乙兩種液體溫度均不再升高，原因是_____。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知_____ 液體的吸熱能力較強。（選填“甲”或“乙”）

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