17．響尾蛇導(dǎo)彈靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的紅外線，對其進(jìn)行攻擊；驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的．

分析 某些動(dòng)物（如響尾蛇）靠紅外線來捕食，它們是根據(jù)獵物身上發(fā)出的紅外線來確定獵物的位置．
紫外線應(yīng)用：合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌．

解答 解：
響尾蛇在眼和鼻孔之間具有頰窩，是熱能的靈敏感受器，可用來測知周圍動(dòng)物輻射的紅外線，進(jìn)行捕捉獵物．
驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出紫外線，鈔票上涂有熒光物質(zhì)，熒光物質(zhì)只有在紫外線照射時(shí)，才發(fā)光．
故答案為：紅外線；紫外線．

點(diǎn)評 此題考查了紅外線和紫外線的應(yīng)用，對生活中常見的現(xiàn)象要會分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．運(yùn)用知識解決問題：
晚上，葉子在吊燈下利用光的原理玩手影時(shí)，通過客廳光亮的瓷磚地面看到了天花板上吊燈的像，這是光的反射現(xiàn)象．如果吊燈和它的像相距5m，則吊燈到地面的距離是2.5m．葉子發(fā)現(xiàn)通過地毯無論如何都看不到吊燈的像，這是因?yàn)榈靥簩獍l(fā)生了漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示．另外，還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)，已調(diào)好的電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干．小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流有關(guān)”．
小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將滑動(dòng)變阻器、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值．
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)為0.2A，開始計(jì)時(shí)，30s時(shí)停止計(jì)時(shí)，同時(shí)觀察溫度計(jì)示數(shù)并讀
數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．
③用圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)為0.3A，開始計(jì)時(shí)，30s時(shí)停止計(jì)時(shí)，同時(shí)觀察溫度計(jì)示數(shù)并讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．
于是小新認(rèn)為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流有關(guān)”．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的主要問題：沒有改變自變量電流．
（2）請你針對小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：在第③步實(shí)驗(yàn)中，用裝置乙替換電路中的裝置甲，觀察并記錄裝置乙中溫度計(jì)的示數(shù)t0，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，重復(fù)步驟②的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他觀察像的正確方法是如圖乙中C（選填序號）

（2）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
（3）將光源“F”放在15cm處，其大小如圖丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（從光屏的左邊向右觀察）C．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．生活中經(jīng)常用“高”、“低”來形容聲音，如“女高音”、“男低音”，這兩個(gè)詞中的“高”、“低”描述的是聲音的（　　）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向．（按照要求完成作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，一只透明薄壁（壁厚可忽略）飲料瓶，內(nèi)部裝有大半瓶的水，瓶蓋旋緊．瓶身呈圓柱狀，瓶頸部分為不規(guī)則外形．小明想測出這個(gè)瓶子最多能裝多少體積的水，為此他找來了一根細(xì)線和一把刻度尺，測出瓶身圓柱部分的周長l后，算出了瓶身的底面積．接著，采用如圖所示方法測出了此時(shí)瓶中水的高度h．
（1）請你寫出小明用一根細(xì)線和一把刻度尺測量瓶身圓柱部分周長的具體做法：用細(xì)線繞瓶子下半部分一周，測出繞瓶子一周的細(xì)線的長度，即為瓶子底的周長L
（2）請你利用這些工具，幫他完成接下來的測量工作，并用測量出水柱長度h1；瓶底空氣柱的長度h2；的值（用符號表示），寫出瓶子容積表達(dá)式$\frac{{L}^{2}}{4π}$（h1+h2）．．
①接下來的主要實(shí)驗(yàn)步驟（可畫圖輔助說明）：
如圖
在瓶內(nèi)放適量的水，塞緊塞子，用刻度測出水柱長度h1；
將瓶子倒置，用刻度尺測出瓶底空氣柱的長度h2；
②瓶子容積表達(dá)式$\frac{{L}^{2}}{4π}$（h1+h2）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，一根足夠長的硬棒，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”．這是古希臘著名的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡原理后說的一句名言，這位科學(xué)家是（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．托里拆利D．阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一個(gè)浸沒在水中物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3，此時(shí)這個(gè)物體所受的浮力為19.6N，松手后這個(gè)物體的最終狀態(tài)是漂�。ㄌ睢俺恋住薄捌　被颉皯腋　保�，最終狀態(tài)時(shí)所受的浮力為19.6N．

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同步練習(xí)冊答案