【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 _____(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動(dòng)變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想 _____(填序號(hào),下同)是錯(cuò)誤的.如果觀察到電流有示數(shù),則猜想 ______是正確的.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將滑片P向 ______(選填“A”或“B”)端移動(dòng)到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率.
(5)小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡(jiǎn)單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測(cè)量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是好設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是 _______(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
【答案】(1)見下圖;
(2)B(3)② ①(4)A(5)B
【解析】
試題分析:(1)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,如上圖所示;(2)閉合開關(guān)前,這了用電安全,變阻器應(yīng)處于阻值最大狀態(tài),所以滑片應(yīng)在B端;(3)由于電壓表示數(shù)為零,所以不可能是小燈泡斷路,故②錯(cuò);如果電流表有示數(shù),則不可能是滑動(dòng)變阻器斷路,故①的猜想是正確的;(3)由圖乙可知,電壓表的示數(shù)為1.4V,小于小燈泡的額定電壓2.5V,所以應(yīng)增大電流,減小電阻,使滑片向A端移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)等于2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);(4)對(duì)于丙圖來說,不論接a還是b,都無法確定電燈泡兩端的電壓等于額定電壓;對(duì)丁圖來說,不論接a還是b,都無法確定電燈泡兩端的電壓等于額定電壓;故兩個(gè)圖示的電路都不行,應(yīng)選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行探究,電源電壓恒為9V,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。則
(1)該同學(xué)探究的是___的關(guān)系;
(2)五次記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,電壓表的示數(shù)為_________-?滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍是________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2,當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí),它們之間的作用力,其中常量k= 9×109Nm2/C2.
(1)如圖,將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上,若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷,則它們距離很近時(shí),兩球?qū)⑾嗷?/span>_________(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”).
(2)如圖,為了使這兩個(gè)小球在原來的位置靜止,沿著甲、乙兩球的球心連線方向,在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷量為q3的小球丙,此時(shí)恰好使得三球均保持靜止,則丙球應(yīng)該帶電荷________(選填“正”、“負(fù)”).已知q2:q3=1:9則r:r′_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某品牌全自動(dòng)咖啡機(jī),可以實(shí)現(xiàn)釀制咖啡全過程的自動(dòng)控制.它的銘牌數(shù)據(jù)如表所示,工作電路如圖乙所示.當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2時(shí),咖啡機(jī)內(nèi)的水壺處于加熱狀態(tài),壺內(nèi)的水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度后開關(guān)S1自動(dòng)斷開,咖啡機(jī)處于保溫狀態(tài).求:
品牌 | XXX | 型號(hào) | DE-360 |
額定保溫功率 | 150W | 額定電壓 | 220V-50HZ |
額定加熱功率 | 1250W |
(1)咖啡機(jī)正常加熱時(shí),電阻R2的電功率;
(2)若壺中有初溫為10℃的水200ml,把這些水加熱到100℃,需要消耗多少電能;(已知消耗的電能有80%被水吸收,水的比熱容C水=4.2×103 J/(kg℃))
(3)若電路的實(shí)際電壓為198V,咖啡機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問題:
現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時(shí)也帶來了更多的觸電事故,因此,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.
(1)人們往往認(rèn)為:造成觸電危害的原因是接觸了高壓電,實(shí)際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體,而人體的電阻并非固定不變的,最不利時(shí)人體的電阻只有不到1000Ω,所以安全用電的原則是:不接觸________ , ________ 高壓帶電體.
(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指(_______)
A.人體帶了電
B.人體中有電流流過
C.人體上有電壓
D.人體中流過的電流超過了一定值
(3)利用學(xué)過的知識(shí)簡(jiǎn)單解釋為什么電壓越高,觸電危害就越大________?
(4)如圖是兩幅用電安全的宣傳畫,請(qǐng)你認(rèn)真觀察后給配上合適的宣傳詞:
如圖1:________ ;
如圖2:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______(選填“a”或“b”)端;
(2)小亮同學(xué)用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)很小;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:____________;
(3)電路調(diào)試完成后,某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示,則此時(shí)被測(cè)電阻兩端的電壓為____V,該電阻的阻值為_______Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈.閉合開關(guān),回形針向左移動(dòng)的過程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更____(粗/細(xì))的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn).更換后他移動(dòng)回形針,直至剛好看不見燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來.這一現(xiàn)象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線拉動(dòng)一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)移動(dòng)相同的距離s,下列說法正確的是
A.圖乙中總功W總=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1s
C.圖乙中有用功W有= F1sD.圖乙中的機(jī)械效率η=F1/2F2
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