人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的           ,聲音是靠         來傳播的。一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴音”是使聲音的        變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的        (填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

 

【答案】

振動、空氣、響度、音色

【解析】

試題分析:物體振動而發(fā)聲,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播,

說話時聲帶振動,所以會發(fā)出聲音.:“擴音”可使聲音的振幅增大,這樣發(fā)出聲音的響度就越大;

“保真度”是保持了原聲的音色,這樣發(fā)出聲音的音色不變。

考點:本題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的特性

點評:解決此題需要掌握:

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);

響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?山西)人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
,聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
;節(jié)日晚會上,坐在后排的觀眾可以清晰地聽到相聲演員的說唱是因為演員發(fā)出的聲音經(jīng)擴音設(shè)備其
響度
響度
大大增強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
,聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的.一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”.從聲學(xué)上講,“擴音”是使聲音的
響度
響度
變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
音色
音色
(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的
振動
振動
,聲音是靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播的.如圖所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的
振動
振動
產(chǎn)生的.我們平時聽到的聲音主要是通過
空氣
空氣
傳播的.釣魚時,河岸上的腳步聲會把魚嚇跑,這說明
大地和水
大地和水
能夠傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

人說話和唱歌時的發(fā)聲是靠聲帶的
振動
振動
;一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”,從聲學(xué)上講,較高的“保真度”是指較好的保持原聲的
音色
音色
(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);上課時如果教室外面太吵,可以把門窗關(guān)上,這是在
傳播過程中
傳播過程中
減弱噪聲;地震時很少有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的
聲波,動物可以聽到,而人卻聽不到的緣故.

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