10．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座，調(diào)整后的位置如圖，此時(shí)在光屏上得到蠟燭清晰的像，下列描述正確的是（　�。�
A．光屏上成倒立、縮小的實(shí)像B．光屏上成倒立放大的實(shí)像
C．放大鏡應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律D．投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律

分析 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用．
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
U＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．

解答 解：由圖可知，物距大于像距，則u＞2f，此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，故A正確，B錯(cuò)誤；
放大鏡成正立、放大的虛像，投影儀成倒立、放大的實(shí)像，它們的成像規(guī)律均與圖示的成像規(guī)律不同，故CD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律，掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系．此題需根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點(diǎn)及物距和像距的范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．利用如圖裝置探究平面鏡的成像特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物大小相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板后（選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下對(duì)于各圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
把圖釘帽的面積做的較大，可以大大減少對(duì)手的壓力
B．
同一深度變換金屬盒朝向，U型管液桂高度差會(huì)變小
C．
鋼筆吸墨水對(duì)捏扁筆膽而后再松開(kāi)利用了筆膽的吸力
D．
甩動(dòng)軟管上部來(lái)吸紙屑利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．有兩只燈泡，A燈“6V  6W”、B燈“6V  3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求lmin內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)A燈電阻；
（3）將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器（50Ω  2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率和A燈功率相等時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述中符合物理學(xué)史的是（　�。�
A．伏特對(duì)蒸汽機(jī)的改進(jìn)、完善，在18世紀(jì)得到廣泛使用
B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓的數(shù)值
C．法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明，電流的周圍存在磁場(chǎng)
D．歐姆最先確定了電流與電壓、電阻關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，實(shí)心鉛球靜止在斜面上．請(qǐng)?jiān)趫D中作出鉛球受到的重力和擋板對(duì)鉛球的支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．探究凸透鏡成像的規(guī)律：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，恰好在光屏上觀察燭焰清晰的等大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．若想在光屏上呈倒立放大的實(shí)像，則應(yīng)該將蠟燭移至30cm→40cm之間的位置．
問(wèn)題討論圖中，將凸透鏡換成玻璃板，光屏換成一支相同的未
點(diǎn)燃的蠟燭，
使它與30cm處蠟燭的像完全重合，這樣便確定了
像的位置，這里運(yùn)用了等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是① （填序號(hào)）．
（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，證明像與物的大小相同．
（3）如圖所示，清澈平整水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示）． 小翊（用A表示）既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像．請(qǐng)畫(huà)出：
①水中射燈（B）射出的光進(jìn)入小翊眼睛（A）的徑跡．
②路燈C在水中的像C′．
③路燈C發(fā)出的光，經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛（B）的徑跡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)完成下列單位換算：
（1）轎車行駛的速度72km/h=20m/s；
（2）一張紙的厚度約為75μm=7.5×10-5m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案