【題目】觀光潛艇在水面下下潛的過程中,受到的( )
A.浮力變大,壓強變大 B.浮力變大,壓強不變
C.浮力變小,壓強變小 D.浮力不變,壓強變大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】茗茗把一個凸透鏡正對著太陽光,在距離凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑,若她用此凸透鏡做放大鏡來觀察地圖上較小的字時,凸透鏡到地圖的距離應(yīng)( )
A.小于15cm B.大于15cm小于30cm
C.等于30cm D.大于30cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路。光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表和電壓表示數(shù)均變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示流程圖是用來說明單杠四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小燈泡上標有“6V 3W”,與滑動變阻器串聯(lián)連入電路,電源電壓為18V并保持不變,電路如圖所示,電流表選擇量程為0~0.6A,電壓表選擇量程為0~15V,不考慮溫度對燈泡電阻值的影響.
(1)燈泡電阻是多少?
(2)燈泡正常工作時電路的總功率是多少?
(3)在保證器材安全的情況下,滑動變阻器連入電路的最小阻值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。
(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請舉一例:
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
(3)在裝置甲、乙的來兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球 (填氣球字母標號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。
(5)教材上的實驗裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同)。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是 ,理由是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宜昌市供電公司從2012年開始啟用電子式電能表,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種電能表沒有了轉(zhuǎn)盤,但有紅色指示燈不斷閃爍.他家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示.表盤上標有“220V 20A 50Hz”和“3200imp/kWh”,根據(jù)表盤上的信息,回答下列問題:
(1)該同學(xué)家上個月共用電多少kWh?并解釋“3200imp/kWh”所表示的意思.
(2)該同學(xué)家同時使用的用電器總功率不得超過多少?
(3)若只讓一個標有“220V 484W”的電熱器工作3min,觀察到電能表的指示燈閃爍了64次,則該電熱器實際功率是多大?
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