某科學(xué)興趣小組利用一個(gè)量筒和圖所示裝置,測(cè)一塊鵝卵石的密度,請(qǐng)你把他們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(石塊尺寸大于量筒直徑,不計(jì)瓶重、繩重和摩擦):
(1)把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中,用量筒向空礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)瓶子和石塊在如圖所示的位置靜止時(shí),記錄下所加水的體積V1;
(2) ;
(3)鵝卵石的密度ρ石 = (水的密度用ρ水表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東棗莊第十六中學(xué)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)用如圖甲所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓為定值,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣.
(1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整(要求:滑片向左滑,燈泡變亮.)
(2)在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”).小明正確連接電路,并按正確的步驟操作,閉合電鍵S,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A,但是小燈泡幾乎不亮,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 .
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)U = V時(shí),燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流為圖乙所示I= A,小燈泡的額定功率為 W.此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為 Ω(保留一位小數(shù)).小明移動(dòng)滑片,測(cè)出多組電流和電壓值,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是 .
(4)小明同學(xué)還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,他拿來(lái)幾個(gè)定值電阻替代小燈泡,先把5 Ω電阻連入電路,實(shí)驗(yàn)中,將變阻器的滑片移到某一位置時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為2V,并讀出電流表的示數(shù),緊接著小明想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的電阻有10 Ω、20 Ω、30 Ω、60 Ω定值電阻各一個(gè).
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功,他應(yīng)該選擇的電阻是_______Ω和_______Ω;
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:電壓一定時(shí), .
(5)你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與(4)中實(shí)驗(yàn)相同的是 (填序號(hào)).
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系;
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用不銹鋼水壺在天然氣灶上燒水,如圖所示,在此過(guò)程中( )
A.是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能
B.水的溫度越高,水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,內(nèi)能越大。
C.不銹鋼的比熱容比水小,不銹鋼的吸熱能力比水強(qiáng)
D.天然氣燃燒越充分,熱值越大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三3月單元測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
保險(xiǎn)絲在城鄉(xiāng)家庭電路中仍然較為常用,以下相關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A.保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)是電阻比較大,熔點(diǎn)比較高
B.家庭應(yīng)根據(jù)具體用電需要,選用相應(yīng)規(guī)格(額定電流大小)的保險(xiǎn)絲
C.家庭選用的保險(xiǎn)絲越粗越保險(xiǎn)
D.在保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲、鐵絲代替
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三3月單元測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是
A.焦耳——電流熱效應(yīng)
B.安培——紅外線
C.奧斯特——電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.法拉第——電流的磁效應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想測(cè)量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫完整:
① 選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲所示,此時(shí)花生米所受的浮力 重力(選填“大于”“等于”或“小于”)。
② 往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖乙所示。
③ 取出花生米,用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為 g。
④ 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為 mL。
⑤ 用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是55g。
⑥ 則花生米的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示裝置是可以直接測(cè)量液體密度的“密度天平”。其制作過(guò)程和原理如下:選擇一根長(zhǎng)1m的杠桿,調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡。在左側(cè)離中點(diǎn)10cm的A位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150g、容積為80mL的容器。右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼(細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì))。測(cè)量時(shí)往容器中加滿待測(cè)液體,移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位置就可以直接讀出液體的密度。該“密度天平”的測(cè)量范圍是 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列能源中屬于不可再生能源的是
A.風(fēng)能
B.太陽(yáng)能
C.水能
D.核能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015年山東濰坊4分)如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連,彈簧左端固定,原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)。則( )
A.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能減少
B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能減少
C.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能不變
D.彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大
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