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【題目】用聲吶可以探測海底深度,聲波在海水中的傳播速度是1530m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波,經1.2s后接收到反射波。

1)聲吶發(fā)出的是______聲波。

2)計算海底的深度是多少______

3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?________

【答案】 超聲波 918 不能;真空不能傳聲

【解析】解答:(1)因為超聲波的方向性好,遇到障礙物易反射的特點,聲吶采用的是超聲波。(2)根據題意由于經過1.2s后收到這個超聲的回聲信號,那么聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間為t ×1.2s=0.6s,海底的深度為svt=1530m/s×0.6s=918 m,(3)由于真空不能傳聲,故在月球上不能用聲吶技術來測量物體間的距離。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)小紅同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法用來改變音調的是

A.老師用擴音器講課B.在公共場所“輕聲”說話

C.用大小不同的力敲擊同一個音叉D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩種固體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,請根據圖象回答下列問題:

l______ 是晶體,它的熔點是 ______ ;

2)該晶體熔化過程用了 ______ min時間;

3)該晶體熔化時需要 ______ 熱,溫度 ______ ;(選填:“上升”、“不變”或“下降”)

4)由晶體圖象分析可得:3min時物體處于是 ____ 態(tài),8min時處于 ____ 態(tài)

5如圖四幅圖中表示非晶體凝固圖象的是 ______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做測量小燈泡電功率的實驗,所使用的小燈泡上標有3.8V的字樣.

(1)請你幫助小軍畫出實驗電路圖
(2)小軍連接的部分實驗電路如圖1所示,請你幫助他將電路連接完整
(3)閉合開關S前,應把圖1中滑動變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端
(4)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是( )
A.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
B.檢查電路是否斷路
(5)實驗過程中,當電壓表示數為 V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數如圖2所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量數值的估計,最接近實際的是

A.人們感覺舒適的氣溫是40

B.一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流約為4A

C.我國家庭照明電路的電壓是220V

D.普通家用筆記本電腦的功率約為1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L中的電流隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L接入圖乙所示的電路中,電源兩端電壓為4V且不變,電阻R的阻值為40Ω.求:

(1)只閉合開關S,小燈泡L實際消耗的電功率P.
(2)閉合開關S和S1 , 電流表的示數I.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】腳是人的第二心臟,堅持在睡前用熱水適當泡洗,可以增強體質。腳剛放入熱水中,腳的內能變化以及變化方式分別是(

A.減;熱傳遞B.增大;熱傳遞

C.增大;做功D.減。蛔龉

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【題目】下列估測中最接近實際的是( )

A.一個雞蛋的質量約為50gB.一位中學生的身高約為16m

C.一塊橡皮的質量約為10kgD.教室門的高度約為15cm

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