【題目】如圖是我市為倡導“綠色出行”提供的公共自行車,小聰騎著自行車,在平直的公路上勻速行駛了600m,用時2min,若自行車的質(zhì)量為15kg,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 , 小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg,騎行時受到的阻力為20N,求小聰騎行時:
(1)自行車的速度;
(2)自行車對地面的壓強;
(3)小聰消耗的功率.

【答案】
(1)解:自行車的速度:

v= = =5m/s


(2)解:自行車對地面的壓力:

F=G=mg=(60kg+15kg)×10N/kg=750N,

自行車對地面的壓強:

p= = =2.5×105Pa


(3)解:因自行車勻速行駛時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,

所以,牽引力的大小:F′=f=20N,

牽引力的功率即為小聰消耗的功率:

P=F′v=20N×5m/s=100W


【解析】(1)知道自行車行駛的路程和時間,根據(jù)v= 求出其速度;(2)自行車對地面的壓力等于自行車和人的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)p= 求出對地面的壓強;(3)自行車勻速行駛時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,二力大小相等,根據(jù)P= = =Fv求出牽引力的功率即為小聰消耗的功率.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法正確的是( )

A.圖甲中的驗電器能檢驗物體是否帶電,是利用了異種電荷相互吸引的原理
B.圖乙為音量電位器,若接入電路中是BC兩接線柱,滑動片順時針旋轉(zhuǎn)時音量增大
C.圖丙,油量減少時,R的阻值變小,油量表示數(shù)變小
D.圖丁,在探究電流與電阻關系時,若將電阻R為10歐姆換成5歐姆時,滑片P應向右移動

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【題目】現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動長方體木塊,推力F與木塊的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示.已知長方體木塊高h=1.2m,木塊的密度ρ=0.5×103kg/m3
求:(取g=10N/kg)
(1)木塊對地面的壓強p;
(2)在3~5s內(nèi),推力對木塊所做的功;
(3)請在圖丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線.

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【題目】如圖所示,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當滑片P由左向右移動時,電流表示數(shù) , 電壓表的示數(shù)(增大/不變/減。,燈泡亮度(變亮/變暗/不變).

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【題目】利用如圖電路和一根金屬絲,探究影響電阻大小的因素,則該實驗(
A.只能探究電阻與長度的關系
B.只能探究電阻與橫截面積的關系
C.電阻與長度、橫截面積的關系都能探究
D.電阻與長度、橫截面積的關系都不能探究

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】讀短文,回答問題: 磁卡
磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.
如圖是某磁卡讀卡器,它有一個檢測頭,檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成,每個磁化區(qū)代表一個二進制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.
刷卡時,磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個波形輸入計算機后,就會讀取相關信息.


磁卡存放時,若受外界磁場的影響,可能會導致磁卡無法正常使用.
(1)磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(2)磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向(改變/不改變).
(3)下列關于磁卡說法正確的是
A.磁卡應放在有磁扣的包中
B.讀取磁卡信息時磁卡應沿規(guī)定的方向刷卡
C.信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上
D.多張磁卡放在一起時,應將磁卡的磁條互相接觸
(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進制編碼為
(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,四位同學畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象,正確的是

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【題目】如圖所示,工人用250N的力F為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,(摩擦和繩重不計)求:
(1)動滑輪的重力;
(2)拉力F的功率;
(3)動滑輪的機械效率.

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【題目】如圖所示,小明在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接.
(2)小明把最后一根導線連接完畢,發(fā)現(xiàn)兩電表立即有較大示數(shù).則在實驗操作中有兩處錯誤,一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處,另一處是
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為10.1Ω和10.2Ω,第三次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.26A.根據(jù)以上三次數(shù)據(jù),最后得出Rx=Ω.
(4)實驗時,某小組同學發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器均損壞,于是向老師要了一個阻值適當?shù)亩ㄖ惦娮鑂0和一個單刀雙擲開關(符號為: ),借助原剩余的實驗器材,也順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.

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【題目】圖示為一種新型薄膜太陽能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽能電池1h可提供6×10﹣3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽能發(fā)電窗戶,下列說法正確的是(
A.太陽能不是清潔能源
B.太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上沒有能量損失
C.薄膜太陽能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能
D.1g薄膜太陽能電池1h可提供2.16×104J的電能

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