【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象.
【答案】(1)直線;(2)反射;(3)折射
【解析】解:(1)小明看不到硬幣,是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線,光線進(jìn)入不到眼睛,所以眼睛看不到硬幣,這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)來自硬幣的光經(jīng)過平面鏡會(huì)發(fā)生反射,反射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著反射光線看去,感覺光線好像是從鏡子的后面射來的,這便是硬幣的虛像(虛像是反射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)),所以小明通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的反射現(xiàn)象;
(3)當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí),來自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射,當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí),人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高),所以小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的折射現(xiàn)象.
故答案為:(1)直線;(2)反射;(3)折射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒有電流表)、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.
(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整________.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值____的位置.
(3)閉合開關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表 V1的示數(shù)為____ V,此時(shí)電壓表 V2的示數(shù)如圖乙所示,是____ V.
(4)小燈泡的額定功率為____W.
(5)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10 Ω,并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為____A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算小燈泡的額定功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次測(cè)量活動(dòng)中,一位粗心同學(xué)忘了寫單位,請(qǐng)你給他補(bǔ)完整。
(1)人正常行走時(shí),一步長(zhǎng)約0. 8_______;
(2)一節(jié)1號(hào)電池的高度約0.6_______;
(3)一位中學(xué)生的質(zhì)量是55_________;
(4)一袋牛奶的體積約為200_________;
(5)某同學(xué)百米賽跑的成績(jī)?yōu)?/span>14_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】實(shí)驗(yàn)室中所使用的電流表是南小量程電流表改裝而成。在圖甲中是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,現(xiàn)借助一個(gè)定值電阻Ro把它改裝為一個(gè)量程為3 A的電流表,如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A.達(dá)到滿偏時(shí)兩端電壓0.03 V,Ro約100000Ω
B.達(dá)到滿偏時(shí)兩端電壓0.03 V,Ro約0.01Ω
C.達(dá)到滿偏時(shí)兩端電壓3 0V,Ro約100000Ω
D.達(dá)到滿偏時(shí)兩端電壓3 0V,Ro約0.01Ω
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