把不同年齡階段人的頭發(fā)分別找?guī)赘缓笥脺y力計(jì)一一測出它們被拉斷時(shí)的拉力大小，看看這個(gè)拉力與年齡有沒有什么關(guān)系．繪制圖像，可以方便地看出這種關(guān)系．然后與同學(xué)交流一下，是否有相同的規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?陜西）（1）在物理課學(xué)習(xí)中，同學(xué)們接觸了多種帶刻度的測量儀器，作為一種實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的養(yǎng)成，在使用前應(yīng)認(rèn)真觀察儀器的零刻線、量程和最小刻度值（又叫分度值）．請(qǐng)你在如圖所示的儀器中，任選兩種．

①用箭頭在圖上標(biāo)出零刻線的位置；
②所選儀器的量程分別是
0-100ml
0-100ml
、
0-140km/h
0-140km/h
．
（2）如圖所示，AO是入射光線OB是其經(jīng)某一光學(xué)元件后的出射光線，請(qǐng)你在學(xué)過的光學(xué)元件中任選兩種．

（3）閱讀方框中的內(nèi)容，利用右邊方框提供的數(shù)據(jù)，在方格紙中描點(diǎn)畫出變化曲線圖．
“圖象”，我們并不生疏．地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象．
由于圖象表示一個(gè)量（如溫度）隨另一個(gè)量（如時(shí)間）變化的情況，很直觀、形象，所以各門科學(xué)都經(jīng)常利用它．
頭發(fā)能受的拉力隨年齡而變化，20歲組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約1.72牛，30歲組的平均約1.5牛，40歲組的平均約1.38牛，60歲組的平均約0.95牛，10歲組的平均約0.84牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

不同類型的電燈是怎樣工作的？某同學(xué)就這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查，收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：其中，效率是電燈把電能轉(zhuǎn)換為光能的一種量度，而壽命表示這種燈泡平均使用多長時(shí)間．普通鎢絲燈，為了得到適當(dāng)?shù)碾娮瑁u絲要比人的頭發(fā)還細(xì)并有1m多長．為了使它能放入燈泡里，被做成“螺旋形線圈”．
額定電壓（V） 額定功率（W） 效率（新的時(shí)候） 壽命
（h）		 每只售價(jià)（元） 每度電費(fèi)（元）
白熾燈 220 60 3% 1000 1.5 0.5
電子節(jié)能燈 220 11 25% 3000 6 0.5
（1）一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后，其電阻
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）這種60W的普通鎢絲燈泡，在實(shí)際使用時(shí)與功率是
7.2
7.2
W的電子節(jié)能燈發(fā)出的光的亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

不同類型的電燈是怎么樣工作的？李佳同學(xué)通過《電工手冊》對(duì)不同類型的燈進(jìn)行了比較，如下表．其中，效率是電燈把電能轉(zhuǎn)化為光能的一種量度，所有電燈產(chǎn)生的內(nèi)能都比光能多，但是一些電燈的效率比另一些的高；而壽命表示這種燈泡平均使用多長時(shí)間．普通鎢絲燈，為了得到適當(dāng)?shù)碾娮瑁u絲要比人的頭發(fā)還細(xì)并有l(wèi)m多長．為了使它放人燈泡里，被做成“螺旋形線圈”．同時(shí)為了防止燈絲氧化和升華，玻璃泡里充有不易反應(yīng)的惰性氣體氟和氮．鎢絲燈泡效率低且壽命短，但很便宜，它可以直接從電源得到電，不需要額外的設(shè)備．
    燈的類型        效率     壽命/h
  普通鎢絲燈        3%     1000
    熒光燈管        25%     5000
（1）一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后，其電阻
不變
不變
（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）現(xiàn)在一種普通的鎢絲燈泡，額定功率是60W，按正常工作計(jì)算，這種燈泡在壽命期內(nèi)消耗的電能是
60
60
KW?h．
（3）60W的普通鎢絲燈泡，使用時(shí)與功率是多少W的熒光燈管發(fā)出的光的亮度相當(dāng)？

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型：067

把不同年齡階段人的頭發(fā)分別找?guī)赘�，然后用測力計(jì)一一測出它們被拉斷時(shí)的拉力大小，看看這個(gè)拉力與年齡有沒有什么關(guān)系．繪制圖像，可以方便地看出這種關(guān)系．然后與同學(xué)交流一下，是否有相同的規(guī)律．

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