制造航空飛行器時(shí)，為了減輕其質(zhì)量，采用的材料具有的特點(diǎn)是（　�。�
A、．導(dǎo)熱性好B、熔點(diǎn)低C、硬度高D、密度小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

給你一架托盤(pán)天平，一 杯鹽水，一只刻度不清的量筒，另給適量的水，則測(cè)量鹽水的密度的實(shí)驗(yàn)步驟為：
（1）稱(chēng)出鹽水的質(zhì)量；
①稱(chēng)出
 
的質(zhì)量．記為 ml；
②稱(chēng)出
 
的質(zhì)量，記為m2；
③量筒中鹽水的質(zhì)量m=
 
．
（2）測(cè)量鹽水的體積：
①在倒入量簡(jiǎn)內(nèi)的質(zhì)量為m的 鹽水液面處做一個(gè)記號(hào)，記為V，然后將鹽水倒回鹽水杯中；
②將適量的水倒人量簡(jiǎn)．使
 
的體積與質(zhì)量為m的鹽水的體積
 
；
③稱(chēng)出倒人量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m3；
④水的體積V=
 
．
（3）鹽水的密度
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

寒冷的冬天，水管里的水結(jié)了冰后，有時(shí)會(huì)把水管凍裂．這是由于水結(jié)冰后，密度
 
，體積
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4℃的水密度最
 
．溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來(lái)越
 
；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來(lái)越
 
．水凝固成冰時(shí)，體積變
 
，密度變
 
．所以冬天河面已經(jīng)結(jié)冰，但在較深的河底水的溫度為4℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（　�。�
A、用塑料做炒鍋的手柄B、用銅絲做導(dǎo)線(xiàn)C、用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻D、用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

由下列生活現(xiàn)象所聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）
A、氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏却笥诳諝獾臍怏wB、農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿(mǎn)結(jié)實(shí)的種子選出來(lái)C、切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，增大壓強(qiáng)D、潛水艇是靠改變自身所受的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)其浮沉的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明想對(duì)家中的一個(gè)銅制工藝品進(jìn)行鑒別（ρ銅=8.9g/cm3）．他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出該工藝品的重量為
 
N（如圖所示），接著他測(cè)出該工藝品的體積為60cm3，由實(shí)驗(yàn)可知，該工藝品的密度
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）銅的密度．小明從而得出該工藝品不是銅制的結(jié)論，此結(jié)論是
 
（選填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，用托盤(pán)天平測(cè)量一塊物體的質(zhì)量，所用砝碼及游碼的位置如圖所示，求這塊物體的密度是多少kg/m3？并根據(jù)所給幾種物質(zhì)的密度判斷該物體主要是由什么物質(zhì)組成的．（已知1mL=1dm3）

幾種物質(zhì)的密度值
物質(zhì) 密度kg/m3
銅 8.9×103
鐵 7.9×103
鋁 2.7×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是水桶給手的壓力作用的結(jié)果B、1N的水對(duì)浸入其中的物體不能產(chǎn)生大于1N的浮力C、假如失去了重力，天平就不能用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量D、用大小不變的力F豎直向上拉靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，鉤碼仍靜止，F(xiàn)一定小于mg

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