(2012?河南)下列技術(shù)應(yīng)用中,不是利用電磁波工作的是(  )
分析:電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:無線電廣播、電視、手機(jī)都是靠電磁波來傳遞信息的;微波爐利用微波加熱食物等.
解答:解:A、雷達(dá)是利用電磁波來測定物體位置的無線電設(shè)備;不合題意.
B、利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度,利用了聲音能傳遞信息,符合題意.
C、衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波,將圖片和聲音等信號調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面.不合題意.
D、手機(jī)信號屏蔽儀發(fā)射的干擾信號是通過電磁波傳播.不合題意.
故選B.
點評:這是一道考查電磁波在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)題,比較容易,可以作為選擇題或填空題出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南模擬)如圖所示是天安門廣場上莊嚴(yán)的升旗儀式.旗桿頂端裝有一個定滑輪,如果國旗的質(zhì)量是1000g,上升20m,向下的拉力是12.5N,則該裝置的機(jī)械效率
80%
80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南模擬)為選用交通信號燈的燈源,實驗室在相同光照的情況下對選用燈進(jìn)行了試驗,并將有關(guān)數(shù)據(jù)在右表中列出.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,LED燈正常工作10小時,消耗的電能為
0.14
0.14
千瓦?時.由表中有關(guān)數(shù)據(jù)來舉例說明使用LED燈的優(yōu)點
使用相同時間所消耗電能比白熾燈少,可以節(jié)省能源或LED燈額定電壓比較小,工作要求不高,使用方便(比白熾燈安全)
使用相同時間所消耗電能比白熾燈少,可以節(jié)省能源或LED燈額定電壓比較小,工作要求不高,使用方便(比白熾燈安全)

有關(guān)數(shù)據(jù) LED燈 白熾燈
發(fā)光原理 二極管發(fā)光 鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓 24伏 220伏
響應(yīng)時間 10-9 10-3
消耗功率 14瓦 140瓦

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南模擬)小明總結(jié)兩年來所做的探究實驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來.

(1)例如:圖甲實驗是讓木塊在木板上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示摩擦力的大。灰覍嶒炛袆幽艿拇笮∈峭ㄟ^
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
間接反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的一個物理量與另外幾個物理量都有關(guān)系時,為簡化和方便,先研究與其中一個量的關(guān)系,而要控制其余幾個量不變,這種研究問題的方法叫控制變量法.例如,要研究摩擦力與壓力的關(guān)系,就要多次改變壓力,同時控制接觸面的粗糙程度不變.做實驗時我們改變壓力的具體辦法是
增加或減少木塊上砝碼的個數(shù)
增加或減少木塊上砝碼的個數(shù)
;要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時控制速度不變.具體辦法是:換用
質(zhì)量不同的球
質(zhì)量不同的球
并讓它們從
同一斜面的同一高度
同一斜面的同一高度
由靜止滑下.
(3)想一想,物理學(xué)習(xí)中用到了控制變量法的例子還有:
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南模擬)某實驗小組的同學(xué)用圖所示的電路研究電流跟電壓的關(guān)系.下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
(1)這個實驗中使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是
電阻
電阻
,大小等于
;
(2)在實驗過程中,滑動變阻器R2的主要作用是
改變電阻兩端的端的電壓和通過的電流,多次試驗,找出普遍規(guī)律
改變電阻兩端的端的電壓和通過的電流,多次試驗,找出普遍規(guī)律

(3)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論:
在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比

(4)利用該電路圖,還可以探究電流和電阻的關(guān)系:在實驗過程中,應(yīng)該保持
電壓
電壓
不變.當(dāng)A、B兩點間的電阻由l0Ω更換為后5Ω,他下一步的操作是
c
c

A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)       B.將變阻器滑片向左移動
C.將變阻器滑片向右移動           D.增加電池的個數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河南模擬)電動自行車可以電動騎行,亦可以腳踏騎行.使用前,應(yīng)先對車上的蓄電池充電.電動騎行時,蓄電池對車上電動機(jī)供電,電動機(jī)為車提供動力.如圖所示,現(xiàn)有一輛電動自行車,沿著水平的道路勻速行駛,在0.5h內(nèi),電動行駛了9km,此時車上電動機(jī)的工作電壓為32V,工作電流為4A.
(1)電動自行車在電動騎行時,能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(2)為什么充足氣的電動自行車不宜在烈日下爆曬?
(3)若車和人在行駛過程中所受阻力為20N,則這段路程內(nèi)該車克服阻力所做的功為多少?
(4)該車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

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