【題目】用日心說(shuō)否定影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說(shuō)，有力地推動(dòng)了人類文明的科學(xué)家是（ ）

A．伽利略； B．哥白尼； C．牛頓； D．阿基米德。

【答案】B

【解析】

試題分析：哥白尼提出了日心說(shuō)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天體運(yùn)行論》．哥白尼的“日心說(shuō)”沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義斗爭(zhēng)的偉大勝利，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是0.5kg的鋁壺內(nèi)裝2.5kg的水，其溫度為20℃，如果共吸收5.47×105J的熱量，則水溫將升高到多少攝氏度？（c鋁=0.88×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)（甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同）

（1）比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢(shì)能就 _______ ．

（2）如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， _____ （選填“能”、“不能”）說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，常看到室外的自來(lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（　　）
A.水管里的水結(jié)成冰后，密度變大
B.水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大
C.水管里的水結(jié)成冰后，體積變大
D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大，而內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫變化較大，形成這種現(xiàn)象的原因

A. 水的密度小，沙的密度大 B. 水的比熱大，沙的比熱小

C. 水吸收的太陽(yáng)能少，沙吸收的太陽(yáng)能多 D. 水傳熱慢，沙傳熱快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重、摩擦不計(jì)），使用 （選填“甲”或“乙”）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲 F乙（選填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑輪的機(jī)械效率η甲 η乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的輪滑組，用62.5N的拉力將重為100N的物體勻速提升1m．求：

（1）拉力所做的總功是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）若用該滑輪組在不計(jì)摩擦情況下，把重為G的物體勻速提升到一定高度，動(dòng)滑輪自重為G動(dòng)，整個(gè)裝置的機(jī)械效率為η，請(qǐng)你證明：=．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究。

（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為 的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．

（2）圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的 ，光屏相當(dāng)于眼睛的

（3）隨后，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（4）若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個(gè)焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為2×10﹣4米3的小球浸沒在水中，求小球受到的浮力F浮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案