20．同舟共濟，抗擊甲型H1N1流感．
（1）同學(xué)們用醫(yī)用體溫計測量體溫，讀數(shù)時，把體溫計轉(zhuǎn)動到某一位置，會看到水銀柱變粗了，這是由于光的折射（選填“反射”或“折射”）而產(chǎn)生的現(xiàn)象；
（2）“甲流”病人往往持續(xù)高燒，醫(yī)生用冰袋給病人降溫作輔助治療，這是利用了冰熔化吸熱物理知識．

分析 （1）體溫計具有特殊構(gòu)造，即很細的彎管和向外凸起的弧形玻璃面，起到放大鏡的作用．
（2）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化是需要吸熱的．

解答 解：
（1）體溫計有向外凸起的弧形玻璃面，相當(dāng)于凸透鏡，體溫計內(nèi)的液柱在凸透鏡的焦點以內(nèi)，轉(zhuǎn)動到某一位置，看到的是正立放大的虛像，是由于光的折射產(chǎn)生的虛像．
（2）冰袋降溫是讓冰熔化吸熱，達到降溫的目的．
故答案為：
（1）折射；
（2）冰熔化吸熱．

點評 本題主要考查了熔化吸熱的應(yīng)用、溫度計的構(gòu)造，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水下平桌面上
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是ABDEC．（填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼度游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為62g．
（3）若用量筒測量礦石體積，如圖乙、丙兩圖表示放入礦石前后體積，則所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測定鹽水密度的實驗中，
（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖乙是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時砝碼和游碼的示意圖；圖丙為將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．請利用乙、丙兩圖數(shù)據(jù)幫小東將下表補充完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m剩/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/（g•cm-3）
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（3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度ρ′=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．與小東測出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′＞ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）根據(jù)圖1中的實物圖在方框中畫出相應(yīng)的電路圖．

（2）小明家正在裝修房子．他站在地面上想用如圖2所示的器材 把裝修材料送到二樓窗口去，請幫他設(shè)計一較省力的方法．
（3）小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路，用一個開關(guān)控制同時通電或斷電請在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線，使電路滿足要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小明通過動滑輪用100N的力在10s內(nèi)把重為150N的物體升高4m，求：
（1）小明做的總功多少焦？
（2）他做功的功率為多少瓦？
（3）使用動滑輪的機械效率是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．用久了的白熾燈燈絲因熔化而變細
B．寒冷的冬天，堆起的雪人因熔化而變矮
C．冬天，教室窗戶的玻璃外表面經(jīng)常會“出汗”
D．下雪不冷化雪冷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　　）
A．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，當(dāng)物體的質(zhì)量發(fā)生改變時一定會引起物質(zhì)密度的改變
B．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，同種物質(zhì)當(dāng)物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變時，可能引起體積的改變，所以可能會引起物質(zhì)密度的改變
C．根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，一定質(zhì)量的物體當(dāng)物體的溫度發(fā)生改變時，可能引起體積的改變，所以可能會引起物質(zhì)密度的改變
D．密度是物質(zhì)的一種特性，所以不論物體所處環(huán)境如何改變都不會引起密度的改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，A圖中的測量結(jié)果是2.40cm；B圖是天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)，則該物體的質(zhì)量為0.1756千克；C圖中的儀器是用來測量力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．電池輸出方向不變的電流，稱為直流電，發(fā)動機的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動所產(chǎn)生的電流，其方向發(fā)生周期性變化，這樣的電流稱為交流電．

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