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關于光的反射，如圖所示光路圖正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：C
解析：

根據光的反射規(guī)律可知反射角等于入射角，故選項D錯誤．由題意可知，入射光線的箭頭指向鏡面，反射光線的箭頭遠離鏡面而去，故A和B均錯誤．正確選項是C．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?萊蕪）某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）平面鏡成像的原理是
光的反射定律
光的反射定律
；
（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了
物像大小相等
物像大小相等
；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏
不能
不能
（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（4）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中不準確的是
D
D

A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：
（1）平面鏡成像的原理是
光的反射
光的反射
；
（2）我們應選擇
較薄
較薄
（選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行．
（3）沿水平桌面移動蠟燭B前應先將點燃蠟燭
A
A
（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合，造成這種情況的原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
；
（4）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了
像和物體的大小相等
像和物體的大小相等
；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）出現蠟燭A的燭焰的像，說明
平面鏡成的是虛像
平面鏡成的是虛像
．
（6）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中準確的是
B
B
：
A．將蠟燭A遠離玻璃板，像逐漸變小
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距10cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?許昌二模）潛水艇下潛后，艇內的人員可以用潛望鏡來觀察水面上的情況．如圖所示是潛望鏡的原理圖，水上某處物體發(fā)出的光，沿AB方向射向平面鏡，經平面鏡反射后沿BC方向再射向另一個平面鏡，最后再沿CD方向射向艇內人員．關于艇內人員看到的水上發(fā)光物體的大致位置，下列正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內配制了一些白糖水．兩天后，同學們來到實驗室上課，一位同學用激光筆從玻璃缸的外側將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現了一個奇特的現象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示．關于對這個現象的解釋，同學們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現象的猜想是（　�。�

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