氫氣是有巨大發(fā)展前景的綠色能源。有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣,作為開(kāi)發(fā)氫能源的一種途徑，并做了如下實(shí)驗(yàn)，讓我們來(lái)考察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，看這樣做是否可行。
（1）實(shí)驗(yàn)表明在電壓為220V、電流為2A的條件下，通電20min可以電解9g的水，求電解這些水所消耗的電能？
（2）已知?dú)錃鉄嶂禐?×108J／kg,若使電解9g水所產(chǎn)生的氫氣完全燃燒，（注意水在通電的條件下可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，切記、切記）則氫氣完全燃燒能產(chǎn)生多少熱量？
（3）根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果分析，用這種電解水的方法開(kāi)發(fā)氫能源是否可行，并說(shuō)明理由。
 （1）5.28×105 J                          
（2）2×105 J         
（3）不可行 原因 氫氣燃燒產(chǎn)生的能量小于電解水消耗的電能
（1）根據(jù)W=UIt=220V×2A×1200S=5.28×105J
（2）使電解9g水所產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為：1g,氫氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量：Q=qm=2×108J／kg×0.001kg=2×105 J
（3）這種電解水的方法開(kāi)發(fā)氫能源是不可行的，原因 氫氣燃燒產(chǎn)生的能量小于電解水消耗的電能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)家用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，他以一臺(tái)電磁爐為觀察研究對(duì)象，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表

請(qǐng)你就這位同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解有關(guān)問(wèn)題：
（1）加熱時(shí)間為5min，水所吸收的熱量；[已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃）]
（2）電磁爐工作5min實(shí)際消耗的電能；
（3）電磁爐的實(shí)際功率；
（4）請(qǐng)你將求解結(jié)果與表中的額定功率進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？解釋產(chǎn)生此問(wèn)題的原因可能是什么。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是　 　；簡(jiǎn)述理由：　         　．
②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：　                  　．
（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行?請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完 整，并回答相關(guān)問(wèn)題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)　 　，閉合　 　，調(diào)節(jié)　 　連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問(wèn)題﹣﹣某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見(jiàn)圖3）的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，　  　（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為　  　Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是　   　．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與　  　的關(guān)系．
③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)　                     ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，燈L1標(biāo)有“6 V  3 W”字樣，開(kāi)關(guān)閉合后L1恰好正常發(fā)光， 電流表A1的示數(shù)為1.5A，假設(shè)燈泡電阻不變，求：

（1）電源電壓；（2）L2的電阻；（3）1min內(nèi)電流對(duì)電路所做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源兩端電壓U保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器接入電 路中的電阻為RA時(shí)，電壓表V1的示數(shù)U1為4V，電流表的示數(shù)為I1，電阻R1的電功率為P1，電阻RA的電功率為PA；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為RB時(shí)，電壓表V2的示數(shù)為U2，電流表的示數(shù)為I2，電阻R1的電功率P1′為8W，電阻RB的電功率為PB。已知：P1: P1′=1:4，U1:U2=1:1，PA: PB=3:4。

求：
（1）I1與 I2的比值；
（2）電源兩端的電壓U；
（3）電阻RA的電功率PA。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖是水果自動(dòng)篩選裝置，它能將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的水果自動(dòng)剔除，其原理如下：傳送帶上的水果經(jīng)過(guò)檢測(cè)點(diǎn)時(shí)，使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化，AB間的電壓也隨之發(fā)生改變，當(dāng)UAB<3 V時(shí)，機(jī)械裝置啟動(dòng)，將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的小水果推出傳送帶，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能。已知：電源電壓為12 V，R0="20" Ω，壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖所示。求：

（1）當(dāng)檢測(cè)點(diǎn)上沒(méi)有水果時(shí)，電路中的電流是多大？
（2）該裝置能夠剔除質(zhì)量小于多少千克的水果？
（3）不同等級(jí)的水果篩選的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的。請(qǐng)你對(duì)電路進(jìn)行改進(jìn)，使該裝置能夠方便地改設(shè)不同的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，冰凍是造成高山地區(qū)冬季輸配電線路倒塔（桿）斷線的重要原因。為了避免這類事故的發(fā)生，一方面電力工人要及時(shí)對(duì)輸電線路進(jìn)行除冰作業(yè)，另一方面要加強(qiáng)輸電線的抗拉能力。一般高壓輸電線每一根都是由一股位于中間的鋼質(zhì)線芯和六股相同粗細(xì)的鋁質(zhì)線芯絞在一起組成的，其橫截面如圖乙所示。這種輸電線通常被稱為鋼芯鋁絞線（代號(hào)LGJ）。已知該鋼芯鋁絞線所能承受的最大安全拉力為其正常工作情況下拉力的5倍。下表是該種鋼芯鋁絞線的相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)。


1．該電力線路采用鋼芯鋁絞線而不采用與之同樣結(jié)構(gòu)尺寸的鋁絞線，其主要目的是什么?
2．輸電線路結(jié)冰后，輸電線（連同上面的冰）變粗、變重。為了保證輸電線路的安全，防止輸電線被拉斷，在冰凍的鋼芯鋁絞線（連同上面的冰，其橫截面可以看作圓）的直徑D增大到一定值時(shí)就必須進(jìn)行除冰作業(yè)，試估算需要進(jìn)行除冰作業(yè)時(shí)冰凍的鋼芯鋁絞線的直徑D。（ρ鋁＝2.7×103kg／m3，ρ鋼＝7.9×103kg／m3，ρ冰＝0.9×103kg／m3，取＝10.7）
3．有一種輸電線路除冰作業(yè)的方法叫“短路熔冰”。所謂“短路熔冰”，就是在短時(shí)間內(nèi)，輸電線不經(jīng)過(guò)用電器而直接接通，輸電線中通過(guò)比平時(shí)大許多的電流，利用導(dǎo)線本身發(fā)熱熔冰以完成除冰作業(yè)的方法。短路熔冰時(shí)，若一根這種鋼芯鋁絞線每米的發(fā)熱功率為200W，則短路熔冰時(shí)通過(guò)一根鋼芯鋁絞線的電流大約是多大?（取＝3.2）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象．若將甲、乙串聯(lián)在某一電路中，當(dāng)電流為0.1A時(shí)，電源電壓為　 　V；若將甲、乙并聯(lián)在電源電壓為1.5V電路中，電路消耗的總功率為　 　W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示的電路未完成連接，請(qǐng)你將電路連接完整（用筆劃線代替導(dǎo)線。）

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_______________________________________ 。
分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是:___________________________________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案