根據(jù)圖所示情況填出測量結(jié)果：

①物體a長度是______cm．
②物體b長度是______cm．
【答案】分析：刻度尺讀數(shù)時，首先看起始端有沒有從0開始，若起始端是從0開始，則直接讀出末端對應(yīng)的刻度值，即為物體的長度；
若起始端沒有從0開始，把起始端對應(yīng)的刻度值當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去起始端對應(yīng)的刻度值，即為物體長度；
注意刻度尺要估讀到分度值的下一位，刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度．
解答：解：由圖可知：①刻度尺的分度值是1mm，被測物體的起始刻度值為2.00cm，終止的刻度值為3.60cm，所以物體的長度為：1.60cm．
②刻度尺的分度值為1mm，被測物體的起始刻度值為1.00cm，終止刻度值為3.35cm，所以物體的長度為：2.35cm．
故答案為：①1.60；②2.35．
點評：刻度尺讀數(shù)時要注意分度值、物體與刻度值對齊的位置，并且要估讀到分度值的下一位．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?玉林模擬）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜想：
①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器（20Ω 2A，50Ω　1A），導線若干．
實驗過程：
（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是：
閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值
閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值
．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想
①
①
是正確的．
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；當小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，在不改變滑動變阻器滑片的情況下閉合開關(guān)，則電壓表的示數(shù)
變大
變大
．（選填“變大”、“變小”或“不變）移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再改接15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想
③
③
是正確的．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是
保持定值電阻兩端的電壓不變
保持定值電阻兩端的電壓不變
．
表一                                      
電壓 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻 5 10 15
電流 0.30 0.15 0.10
（5）小華在探究猜想③時，重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．小華與小紅的實驗相比不同之處是：
電壓表接在了變阻器兩端
電壓表接在了變阻器兩端
．
知識拓展：
（6）小明實驗時選擇的是
10
10
Ω電阻．小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是
50Ω 1A
50Ω 1A
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想探究他爺爺所戴的眼鏡的光學特性。

(1)小明把他爺爺?shù)睦匣ㄧR放在課本上，可看到課本中的字被放大了，于是判斷他爺爺?shù)难坨R是     透鏡。這類透鏡在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，例如：       就是利用它來成      、       、      像。

(2)小明將爺爺眼鏡中的一塊鏡片放在光具座上(如圖所示)，準備探究它的成像規(guī)律。根據(jù)圖所示的情況，他首先要做的事是：       （填序號）

A．使鏡片靠近蠟燭    B．移動光屏找到像點

C. 把蠟燭剪短一點    D．測量并記錄數(shù)據(jù)

(3)小明通過查閱資料得知眼鏡的度數(shù)等于100除以焦距（以米為單位）。小明想測出眼鏡的度數(shù)，請你告訴他該怎樣做（即寫出實驗步驟）。

                                                                         

(4)上述測眼鏡度數(shù)的方法對近視眼鏡        （選填“適用”或“不適用”）。

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科目：初中物理 來源：2012年廣西玉林市中考物理試卷（樣卷四）（解析版） 題型：填空題

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜想：
①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器（20Ω 2A，50Ω 1A），導線若干．
實驗過程：
（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是：    ．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想    是正確的．
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；當小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，在不改變滑動變阻器滑片的情況下閉合開關(guān)，則電壓表的示數(shù)    ．（選填“變大”、“變小”或“不變）移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再改接15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想    是正確的．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是    ．
表一                                      
電壓1.21.62.02.42.8
電流0.120.160.200.240.28
表二
電阻51015
電流0.300.150.10
（5）小華在探究猜想③時，重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．小華與小紅的實驗相比不同之處是：    ．
知識拓展：
（6）小明實驗時選擇的是    Ω電阻．小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是    ．

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