關(guān)于聲音,下列說法不正確的是
A. 只要物體振動,就一定能聽到聲音 B. 樂音有時候也是噪聲
C. 聲音不能在真空中傳播 D. 聲音在空氣中傳播最快
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型:實驗題
利用一根薄鋼尺和桌子,請你設(shè)計下列兩個小實驗,并簡要說明實驗步驟。
(1)驗證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)。
(2)探究決定音調(diào)高低的因素,你猜想影響音調(diào)高低的因素是:_______。設(shè)計實驗驗證你的猜想____。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊:4.2“光的反射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,有一條光線從空氣斜射到玻璃,其中入射光線是_____,反射光線是______,折射光線是_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:實驗題
學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后,王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計了以下幾個探究實驗:
學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后,王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計了以下幾個探究實驗:
吹笛子時,用手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音;
用大小不同的力敲鼓,鼓面振動幅度越大,發(fā)出的聲音越大;
用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;
放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減;
使正在發(fā)生的音叉接觸水面時,水面濺起水花.
用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實驗是哪幾個?各探究了哪種特征?________;
其他實驗雖然不能探究影響聲音特征的因素,但它們也具有一定的探究性,它們分別說明了什么?________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:實驗題
如圖所示,將塑料尺的一端緊壓在桌面上.
如圖所示,將塑料尺的一端緊壓在桌面上.
若減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,小華看到塑料尺的振動________(填“變快”、“不變”或“變慢”),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)________(填“變高”、“不變”或“變低”).
當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動塑料尺振動,卻聽不到聲音,這是因為________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 只要物體振動,就一定能產(chǎn)生聲音 B. 只要真空環(huán)境的溫度合適,真空也能傳播聲音
C. 人耳也能聽到火山爆發(fā)和地震時產(chǎn)生的次聲波 D. 響度大比響度小的聲音傳播速度大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來傳遞能量 B. 城市主干道禁止汽車鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲
C. 宇航員在月球上可以直接對話 D. 發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說明發(fā)聲體在振動
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題
有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是 :
A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播。
B超聲波能傳遞能量。
C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到。
D超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測題 題型:簡答題
閱讀下列短文,完成文后問題.
大廳里的雪花
1779年,一個寒冷的夜晚,俄國首都彼得堡市中心的一個大廳里燈火輝煌,六千支燃燒著的巨型蠟燭,把廳里的舞會氣氛烘托得熱氣騰騰.在悠揚的樂曲聲中,夫人小姐、名流雅士擁滿大廳,翩翩起舞,有的人還在冒著汗水.正在大家跳得如癡如狂的時候,一位小姐突然暈倒,旁邊的人不知所措.有人喊道:“快打開窗戶.”打開窗戶后,刺骨的寒風(fēng)涌入大廳,突然出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象:大廳里竟然飄起了雪花,紛紛揚揚落到人們的頭發(fā)和衣服上.在場的人無不目瞪口呆,面面相覷.就在這時,一位先生迅速把這位小姐攙扶到門口,并把發(fā)生的現(xiàn)象向大家做了科學(xué)的解釋.
(1)大廳里出現(xiàn)雪花的原因是什么?
(2)舞會上小姐暈倒的原因是什么?
(3)讀過此文后,你對物理與生活、物理與自然的認(rèn)識是什么?
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