一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                  ；

B．請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。

(要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)。

 

【答案】

電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn) 

【解析】

試題分析：電壓表在使用時(shí)要注意必須使電流從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，本題中電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)；故答案為：電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)．要使電壓表能夠測出L1兩端的電壓，必須使電壓表與Ll并聯(lián)；即將電壓表的“+”接線柱與燈泡L1右接線柱相連．如圖所示

考點(diǎn)：電壓表、電路的連接

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)
；
（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端的電壓．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示，
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)
電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)
．
（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2．
（2）一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖2所示．
A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是
電壓表指針反偏
電壓表指針反偏
；
B．請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓．
（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．
（3）根據(jù)安全用電原則，將圖3中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時(shí)控制兩燈，且燈能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)第一學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）按照題目要求作圖：

（1）如圖所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2。

（2）一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                  ；

B．請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。

（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）。

 （3） 根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時(shí)控制兩燈，且燈能正常發(fā)光。分析：家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)電燈，則開關(guān)在干路上，且開關(guān)連在火線與電燈之間。

 

 

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