如圖所示，在探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，保持磁體不動，若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，則靈敏電流計指針________．（填：“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

不偏轉(zhuǎn)
分析：閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
如果運(yùn)動方向不切割磁感線，是不會產(chǎn)生感應(yīng)電流的．
解答：由圖可知，蹄形磁體的上邊是N極，下邊是S極，其間的磁場方向是從上到下，如果導(dǎo)線豎直向運(yùn)動，是不會切割磁感線的，故不會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
故答案為：不偏轉(zhuǎn)．
點評：學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，要注意三個關(guān)鍵詞：一是“閉合”，沒有構(gòu)成回路的電路是不會產(chǎn)生電流的，二是“一部分”，全部電路都在做運(yùn)動也不符合條件，三是“切割”，不是運(yùn)動就行，而是運(yùn)動方向要切割磁感線，不切割，怎么運(yùn)動也不產(chǎn)生電流．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動：
（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，則靈敏電流計指針
不偏轉(zhuǎn)
．
（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動，則靈敏電流計指針向
右偏轉(zhuǎn)
．
（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動，則靈敏電流計指針
偏轉(zhuǎn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

11、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，通過嘗試，下列情況中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，則下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
．

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