用如圖所示滑輪組提升重物時(shí)，畫出最省力的繩子繞法．

【答案】分析：滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．
解答：解：從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法．如圖所示．

點(diǎn)評(píng)：滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù)，明確了這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該做出一個(gè)初步的判斷，那就是從動(dòng)滑輪開(kāi)始時(shí)，往往最省力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示滑輪組提升重物．人用250N的拉力F，10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m．不計(jì)繩重和摩擦，求：
（1）動(dòng)滑輪的重．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?茂名）用如圖所示滑輪組提升重物時(shí)，畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某工人用如圖所示滑輪組提升重物，工人用250N拉力將重為400N的重物勻速提升10m，請(qǐng)根據(jù)提供的信息，計(jì)算三個(gè)相關(guān)的物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示滑輪組提升重物．人用50N的拉力F，15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩重和摩擦，求：
（1）動(dòng)滑輪的重．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．
（4）如果用同一滑輪組只改變繞線方法，提升相同的重物，機(jī)械效率如何變化？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示滑輪組提升重物，已知物體重300N，作用在繩端的拉力為125N，物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升，不計(jì)繩重和摩擦，試求：
（1）10s內(nèi)拉力做的有用功；
（2）拉力的功率和動(dòng)滑輪重；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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