如圖9-4-9所示，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊置于一個(gè)匝數(shù)可變的電磁鐵的上方。當(dāng)開(kāi)關(guān)S與1接通穩(wěn)定后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)到某一位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2__________F1；然后滑片P的位置保持不變，開(kāi)關(guān)由1接到2，穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3，則F3__________F2。(選填“=”“＞”或“＜”)

圖9-4-9

答案：
解析：

 思路解析：解答本題，首先要知道當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，電磁鐵吸引鐵塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的大小決定于電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。當(dāng)S接1后再向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，實(shí)際是保持電磁鐵的線圈匝數(shù)不變，電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大；當(dāng)滑片P的位置保持不變，開(kāi)關(guān)由1接到2時(shí)，實(shí)際上是保持電流不變，使線圈匝數(shù)減少，電磁鐵磁性減弱，測(cè)力計(jì)示數(shù)變小。

答案：＞ ＜


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?崇明縣一模）某小組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)、壓力大小遵循的規(guī)律．如圖 （a）所示三個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水，利用儀器測(cè)得容器底部受到水的壓強(qiáng)，并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中；又用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．之后，他們又在如圖 （b）所示三個(gè)不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表三中．（ρ酒精=800千克/米3）

表一（注入水0.1千克）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 深度
（米）		 容器底
面積
（厘米2）		 容器底
的壓強(qiáng)
（帕）
1 0.01 100 98
2 0.02 50 196
3 0.05 20 490
表二（注入酒精0.08千克）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 深度
（米）		 容器底
面積
（厘米2）		 容器底
的壓強(qiáng)
（帕）
4 0.01 100 78.4
5 0.02 50 156.8
6 0.05 20 392
表三（注入水0.1千克）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 深度
（米）		 容器底
面積
（厘米2）		 容器底
的壓強(qiáng)
（帕）
7 0.01 80 98
8 0.02 40 196
9 0.05 15 490
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：
同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
有關(guān)數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論：液體深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7（或2、8或3、9）的有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種液體，深度相同時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與容器底部的面積和容器形狀
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
．
（4）該小組同學(xué)對(duì)每表中第三、四列數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后結(jié)合相關(guān)條件（即液體的質(zhì)量），進(jìn)一步綜合分析歸納得出結(jié)論：
（a）
圓柱形（規(guī)則）容器底部受到液體壓力等于液體自身的重力
圓柱形（規(guī)則）容器底部受到液體壓力等于液體自身的重力
；（b）
口大底�。▓A錐體）的容器底部受到液體壓力小于液體自身的重力
口大底小（圓錐體）的容器底部受到液體壓力小于液體自身的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖（a）所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖（c）的坐標(biāo)紙上畫(huà)出了冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象．
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖（b）所示，此時(shí)的溫度是
4
4
℃；
（2）在4～6min內(nèi)，冰的質(zhì)量在
不變
不變
；
（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用
較小
較小
（選填“較大”“較小”）的冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象與冰的
不相同
不相同
（選填相同或者不相同），原因是
因?yàn)楸蔷w，有一定的熔點(diǎn)，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱，但溫度保持不變；而石蠟是非晶體，熔化時(shí)溫度一直上升
因?yàn)楸蔷w，有一定的熔點(diǎn)，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱，但溫度保持不變；而石蠟是非晶體，熔化時(shí)溫度一直上升
．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

在研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，張豐做了如下實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)電路如圖9 -4 -10所示，當(dāng)他合上開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)拴鐵塊的彈簧被拉伸一些，當(dāng)他只將電源負(fù)極從A改接在B上時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧又變長(zhǎng)了一些，分析上述現(xiàn)象后，他得出了如下結(jié)論：通電螺線管有磁性，其磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，匝數(shù)越少，磁性越強(qiáng)，他這個(gè)結(jié)論是否正確？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1－9所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣．

　(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________．

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．

(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2 V，電流表的示數(shù)如圖1－10所示，則電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A，此時(shí)燈泡的電阻為_(kāi)_______Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng)．

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________________________________________________________________________．

　圖1－10

圖1－9

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